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臨床心理學特論(一)
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111年 - 111 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#109846
> 試題詳解
10.依據Rudd等人(2001),下列何者是自殺信念系統(suicidal belief system)的核心信念(core belief)?①世 界是可怕的,對我不利的 ②我是不可愛的 ③我是無助的,沒有用的 ④我須達到父母要求,他們才會喜 歡我
(A)①②
(B)①③
(C)②③
(D)①④
答案:
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統計:
A(13), B(220), C(438), D(3), E(0) #2968924
私人筆記 (共 1 筆)
ejiao6ao625
2023/07/22
私人筆記#5359615
未解鎖
認知三角成分核心信念類型不被喜愛、無助感...
(共 188 字,隱藏中)
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相關試題
1 依據衛生福利部「全國自殺防治策略」手冊的自殺防治工作目標,下列敘述何者錯誤? (A)全面性策略重在促進全體民眾心理健康,定期進行自殺相關資訊監測 (B)選擇性策略重在篩檢與辨識高風險群 (C)指標性策略重在對有自殺意圖者的關懷追蹤 (D)指標性策略也重在自殺死亡者的遺族關懷
#2762363
5.依據Wilcox與Wyman(2016),有關第三級自殺預防策略之敘述,下列何者正確? (A)辯證行為療法(DBT)是有效預防再度自殺的方法 (B)認知行為療法對自殺短期效果佳,但長期效果不佳 (C)人際關係療法(IPT)對自殺的短期效果不佳,但長期效果佳 (D)辯證行為療法若只實施技能訓練團體(skills training group),對預防再度自殺效果不佳
#3132092
3.年齡是評估自殺風險時一重要的危險因子,依據「全國自殺防治中心」的資料自殺粗死亡率的統計,下列何者對於年齡變項之敘述正確? (A)壯年期(45~64歲)人口的粗死亡率大於年長(65歲以上)者 (B)青少年至成年前期(15~24歲)人口的粗死亡率大於青年期(25~44歲)人口 (C)青年期(25~44歲)人口的粗死亡率大於壯年期(45~64歲)人口 (D)年長(65歲以上)人口的粗死亡率大於青少年至成年前期(15~24歲)人口
#3132090
2.根據DSM-5,下列那一個臨床情境,符合自殺嘗試(suicidal attempt)的定義? (A)張小姐提到幾個月前曾在租屋處上吊自殺,但是因繩子斷了,她跌下來而倖存 (B)陳先生說他手邊目前有多餘的鎮定劑約40顆,他有想過存滿一瓶後,一次吞下 (C)許先生說過去的幾個月持續的情緒低落,他也到公司所在大樓的頂樓勘察過許多次,想以跳樓的方式結束生命 (D)趙小姐說她已寫好遺書,交代她自殺後她的物品和財產該如何處置
#3132089
9.林先生在跨國企業擔任高階主管,他的太太半年前要求離婚,並且以林先生常不在臺灣無法照顧小孩為由,積 極爭取到兩個小孩的監護權。最近一、兩個月,林先生的部門面臨裁撤,林先生已被告知將在一個月內被資 遣,林先生選擇在週末公司無人時在辦公室自殺。導致他自殺的原因可能包含個人、家庭和社會,若依據涂爾 幹的自殺類型,林先生的案例最不適合被歸類於下列那一類型? (A)利己型(egoistic)自殺 (B)脫序型(anomic)自殺 (C)宿命型(fatalistic)自殺 (D)利他型(altruistic)自殺
#2968923
8.依據Rudd等人(2001)所主張的自殺風險評估,若是屬於中度風險(moderate risk)者,其處置為何?①提供 24小時緊急危機服務 ②增加門診頻率或期間 ③住院評估 ④強制住院 (A)①③ (B)①② (C)②③ (D)③④
#2968922
7.下列何者屬於校園自我傷害第三級預防工作? (A)建置校園自我傷害危機小組 (B)推廣生命教育、情緒教育 (C)以憂鬱量表篩檢高危險群 (D)自殺死亡事件後,進行班級哀傷輔導
#2968921
複選題6.依據近期臺灣自殺防治協會發表之臺灣自殺的流行病學數據,下列敘述何者正確? (A)以固體或液體物質自殺及自為中毒之自殺方式比例最高 (B)自殺粗死亡率女性上升幅度高於男性的 (C)於年齡分析中發現,15~24歲之青少年族群自殺粗死亡率最高 (D)男性被通報率比女性高
#2968920
複選題2.臺灣在民國97~107年間,自殺者最常使用的自殺方法與工具為何? (A)吊死、勒死及窒息 (B)以固體或液體物質自殺及自為中毒 (C)溺死(淹死) (D)由高處跳下自殺
#2968916
8 以下何者是衛生福利部全國自殺防治中心所用的全面性(universal)策略?①要求媒體報導依 循 WHO 六要六不原則 ②推動心理健康促進運動 ③針對曾自殺嘗試者的訪視關懷 ④針 對自殺死亡親友的關懷 ⑤加強自殺防治守門人培訓 ⑥宣導心情溫度計,篩檢高風險者 ⑦加強各部會、民間團體、學校等網路資源,共推自殺防治 (A)①②⑦ (B)⑤⑥⑦ (C)③④⑤ (D)①②⑤
#2762370
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