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113年 - 113-1 國立羅東高商教師甄試試題:體育科#120309
> 試題詳解
10.團隊動力學中的“社會惰化"是指什麼?
(A) 團隊成員之間的競爭
(B) 團隊成員的合作
(C) 團隊成員的交流
(D) 團隊成員在團隊中減少努力
答案:
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統計:
A(1), B(3), C(11), D(942), E(0) #3251885
詳解 (共 2 筆)
小太陽
B1 · 2024/07/15
#6165703
社會惰化(social loafing...
(共 353 字,隱藏中)
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9
0
Peggy
B2 · 2024/08/07
#6186863
社會惰化:又稱為「責任分散」(diffu...
(共 224 字,隱藏中)
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8
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相關試題
26.有關環境賦使的描述(affordance)何者正確? (A)環境賦使為環境結構訊息對於動物體具有某些特定性行為觸發之可能性(B)環境 賦使描述物體、動作、地方與事件所相對應的動作產生,不會隨著個體的經驗或狀態 而有所差異(C)環境賦使被認為是影響人體系統在學習一項新的協調型態主要的訊 息來源(D)環境賦使為動作者對環境周遭中,根據環境中事物的特質,間接影響動作 的產生。
#3098702
7. 在運動表現過程中,學生會對環境周遭中事物的特質,產生直接知覺,進而學生的動作與環境之間的交互作用,引發某一特定動作行為,稱之為下列何者? (A) 環境賦使-訊息個別化 (B) 訊息恆定性-運動指導的基礎 (C) 抑制控制性-運動表現訊息 (D) 區辨判斷訊息-運動表現
#3232389
16. 下列何者為動作技能學習遷移之概念? (A) 當練習某項工作到達高峰值,就可以遷移到另一項工作 (B) 某項動作可轉移到另一項動作情境中 (C) 練習時所習得的某項工作,可應用或遷移到另一項工作情境中 (D) 練習某項工作,可類化另一項工作情境中
#3232398
11.運動心理學中,什麼是“內控型"人格? (A) 認為結果由外部環境決定 (B) 認為結果由他人決定 (C) 認為結果由自己控制 (D) 認為結果由運氣決定
#3251886
12.Ann Jewett 等人 (1995) 將學校體育課程歸納為五個取向,其中跨越「學科」與「個體」的 取向為? (A)自我實現 (B)學科精熟 (C)學習過程 (D)社會重建。
#3251887
13.Shulman(1987)將關於所有學科和狀況的教學方式定義為? (A)學科內容知識 (B)一般教學知識 (C)課程知識 (D)教育情境的知識
#3251888
14.理解式球類教學法與運動教育模式是植基於哪個心理學理論? (A)行為論 (B)認知論 (C)人本論 (D)心理分析論
#3251889
15.國際奧林匹克委員會(IOC)宣布,2032 年夏季奧林匹克運動會將於澳洲舉辦,請問 2032 年舉辦夏季奧林匹克運動會的為下列哪一座城市? (A)雪梨 (B)墨爾本 (C)伯斯 (D)布里斯本
#3251890
16.根據游泳規則,在混合式接力項目中,選手應依以下四種泳式順序進行? (A)仰泳、蝶泳、蛙泳、自由式 (B)仰泳、蛙泳、蝶泳、自由式 (C)蝶泳、仰泳、蛙泳、自由式 (D)蝶泳、蛙泳、仰泳、自由式
#3251891
17.請照亮跑步、角力與投擲項目,這些全力以赴的崇高競賽。 把用橄欖枝編成的花冠頒贈給優勝者,塑造出鋼鐵般的軀幹。 以上為奧運開幕式演奏聖樂歌詞節錄,其內容強調的重點為? (A)歌頌創造宇宙的主宰者與祭祀眾神的心 (B)和平的普世價值,鼓勵大家來參與盛會 (C)人與自然為一體,發揚奧林匹克理念 (D)發揮人類的潛能,透過運動獲得榮譽
#3251892
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