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教甄◆國小體育科專業知能
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107年 - 臺南市107學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選/體育專門#70074
> 試題詳解
10.戰術遊戲模式在領域優先發展
(A)情意、認知、技能
(B)認知、技能、情意
(C)技能、情意、認知
(D)情意、認知、技能同步發展。
答案:
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統計:
A(279), B(1522), C(275), D(272), E(0) #1825476
詳解 (共 1 筆)
我要上岸
B1 · 2019/03/25
#3261382
Bloom 認知領域教學目標的6 個層次...
(共 56 字,隱藏中)
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11.長時間在高溫下從事運動,導致身體大量流汗、頭痛、暈眩、噁心、嘔吐、脈搏快而弱,體溫沒有 明顯升高、臉色蒼白及皮膚濕冷,此敘述可能是發生什麼症狀? (A)熱衰竭(B)中暑(C)熱痙攣(D)失溫。
#1825477
12.下述何者負責處理心跳、呼吸和血壓等生命徵兆?(A)橋腦(B)延腦(C)小腦(D)中腦。
#1825478
13.在休息狀態下,身體肌肉能利用哪種代謝來獲取能量?(A)磷酸肌酸(B)乳酸(C)葡萄糖(D)脂肪酸。
#1825479
14.下列敘述何者正確?(A)當學童被告知預期獎賞時,可增加他們的內在動機(B)教師提供學生能勝任 能力之正面回饋話語,可提升個人內在動機(C)教練使用支配式的回饋,可提高運動員的內在動機 (D)教練使用紀律、指令以及完成期限來要求選手,可提升運動員內在動機。
#1825480
15.下述何者非神經元結構?(A)軸突(axon)(B)樹突(dendrite)(C)寡突膠細胞(oligodendrocytes) (D)細胞本體(cell body)。
#1825481
16.基礎代謝率(basal metabolic rate,BMR)不會受到下列哪項因素影響? (A)種族(B)年齡(C)環境(D)身體質量。
#1825482
17.新制羽球雙打比賽時,每次獲得發球權時,應自哪一區發球? (A)左發球區(B)右發球區(C)看分數,單數站於左發球區、雙數站於右發球區(D)自由選擇。
#1825483
18.教師藉由設計系列問題,並以特殊方法引導學習者發現一個預定的答案,此類型教學是屬於 Mosston 體育教學光譜理論中的哪種教學形式?(A)包含式(B)設計式(C)導引式(D)擴散式。
#1825484
19.當體育老師糾正指導國小學童動作時,所給予口頭修正指令是屬於下列哪項回饋? (A)內在回饋(B)擴大回饋(C)外在回饋(D)無回饋。
#1825485
20.針對理解式球類教學法(Teaching Games for Understanding,TGfU)敘述,下列何者有誤?(A)從簡 單的遊戲或比賽開始,學生在此運動情境中學習攻擊與防守等概念,進而認識運動特點和規則 (B)一種由「下而上」(Top-Down)的學習模式(C)學生是學習主體,重視學生自主學習與個別差異 (D)教師是引導者而非知識提供者。
#1825486
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