阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
>
108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:特殊教育學生評量與輔導#94231
> 試題詳解
10. 依據我國現行特殊教育法規,下列何最可能被鑑定為身心障礙?
(A)經純音聽力檢查後,其優耳之語音聽閾為 15 分貝的兒童
(B)在未戴眼鏡的狀況下視力值為 0.2 的兒童
(C)疾病或意外導致暫時性肢體功能限制的兒童
(D)說話之音調與音量與個人之性別或年齡不相稱的兒童
答案:
登入後查看
統計:
A(77), B(32), C(21), D(550), E(0) #2562386
詳解 (共 1 筆)
yap88234
B1 · 2021/06/03
#4772787
下列何最可能被鑑定為身心障礙?(A)經純...
(共 198 字,隱藏中)
前往觀看
3
2
相關試題
11. 下列哪一種評量方法的應用最為適當? (A)生態評量-了解減法步驟的錯誤類型 (B)檔案評量-了解為什麼在校常常向別人吐口水 (C)真實評量-了解在家掃地的技能 (D)功能性評量-了解購物能力
#2562387
12. 針對視野缺陷之特殊學生,下列敘述何者正確? (A)若學生是左半視野缺陷,其座位應安排在靠教室的右邊。 (B)可以協助學生申請導盲犬,以方便其校園定向行動。 (C)下視野缺陷者在下樓梯時,往往無法先看到第一階,容易踩空跌落。 (D)視野在二十五度以內,符合視覺障礙鑑定標準。
#2562388
13. 四位同齡、同文化背景之學生在同一套標準化測驗工具之相對地位量數的 資料分別如下,根據常態分配理論,下列哪一位學生在該測驗之表現為最佳? (A)甲生:T 分數為 65 (B)乙生:z 分數為 1.0 (C)丙生:百分等級為 84 (D)丁生:高於平均數 1 個標準差
#2562389
14. 一位國小二年級學生,有明顯的肌張力問題、常常走幾步就跌倒,且速度跟 不上同學,動作計畫能和身體協調活動也都很差,最有可能是由下列哪一類 相關專業人員提供服務? (A)物理治療師 (B)職能治療師 (C)臨床心理師 (D)語言治療師
#2562390
15. 國小資源班特殊教育教師,想要為聽覺障礙學生進行智力測驗,下列哪一 個測驗最適合? (A)魏氏智力測驗 (B)托尼非語文智力測驗 (C)威廉斯創造力測驗 (D)綜合心理能力測驗
#2562391
16. 智能障礙學生的學業輔導,下列何者較適切? (A)將完整的學習材料,一次呈現給學生學習 (B)運用多感官的教學,增進學習效果 (C)同時呈現不同概念,讓學生進行辨別學習 (D)利用啟發式教學法幫助學生建構正確的觀念
#2562392
17. 下列何者屬於「多重障礙」? (A)自閉症兼資賦優異 (B)學習障礙兼智能障礙 (C)聽力障礙兼構音異常 (D)智能障礙兼聽覺障礙
#2562393
18. 依照現行特殊教育法之規定,為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教 育之實施,應自幾歲開始? (A)二歲 (B)三歲 (C)四歲 (D)六歲
#2562394
19. 有關身心障礙學生考試服務措施,下列敘述何者較不適當? (A)提供盲生語音報讀試題服務 (B)肢體障礙學生可提早進入試場 (C)延長智能障礙學生的作答時間 (D)重度下肢障礙提供低樓層試場
#2562395
20. 下列敘述何者是課程本位評量的優點? (A)能針對學生個別差異進行評量 (B)有良好的信度與效度 (C)評量強調嚴謹的評分標準 (D)具有常模可以參照
#2562396
相關試卷
114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#127834
2025 年 · #127834
113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#120528
2024 年 · #120528
113年 - 113 國立屏東大學_高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#119874
2024 年 · #119874
112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#114994
2023 年 · #114994
111年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#120623
2022 年 · #120623
111年 - 111 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#114260
2022 年 · #114260
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#108212
2022 年 · #108212
110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#99822
2021 年 · #99822
109年 - 109 學年度國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#98341
2020 年 · #98341
109年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_特殊教育學校(班):特殊教育學生評量與輔導#86693
2020 年 · #86693