10. 依涂爾幹(Durkheim)功能論觀點,學校教育之核心社會 功能為下列何者?
(A)複製階級不平等以鞏固統治階級之利益
(B)透過共同價值之傳遞促進社會整合
(C)篩選個體進入競爭性勞動市場
(D)揭露主流意識型態之虛假本質
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統計: A(20), B(84), C(9), D(2), E(0) #3910171
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