10. 在了解與衡鑑遊戲治療的歷程中，兒童多出現哪些階段性的行為，可看到成長性越高？
(A)出現攻擊與抗拒
(B)有自我引導的進展
(C)有意義的遊戲
(D)分享遊戲的感覺。

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統計： A(8), B(388), C(68), D(65), E(0) #3124061

詳解 (共 1 筆)

#6361620
(C) 有意義的遊戲：它代表兒童開始更...
(共 533 字，隱藏中）
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