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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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109年 - 109 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#89570
> 試題詳解
11 華語聲母中的舌尖前與舌尖後的區分作用為下列何者?
(A)辨義
(B)變調
(C)多音功能
(D)協同構音
答案:
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統計:
A(455), B(36), C(87), D(42), E(0) #2422557
詳解 (共 3 筆)
我要及格
B1 · 2022/06/03
#5492511
華語聲母中舌尖前音:ㄊㄉㄙㄗㄘㄌㄋ,舌尖...
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yii
B3 · 2023/05/18
#5815564
區分性特徵(distinctive fe...
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曉櫻
B2 · 2022/06/16
#5511930
(A)辨義(華語中的舌尖前和舌尖後,例如...
(共 77 字,隱藏中)
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7 在評估時,利用語音結構去了解兒童語音的問題,為下列何種理論使用之方法? (A)行為學派 (B)衍生音韻學 (C)非線性音韻學 (D)優選理論
#2422553
12 有關衍生音韻學的敘述,下列何者正確? (A)比「區分性特徵」更早被提出 (B)主張語音表現和音韻表徵需分開來看 (C)通常幼童較晚才能學會不同語言間共有的語音 (D)主張正確發音主要靠構音生理機制的成熟
#2422558
10 有關華語音節結構的敘述,下列何者正確?(C:consonant;V:vowel) (A)「要」的音節結構為 VV (B)「方」屬於開放音節(open syllable) (C)「缺」屬於封閉音節(closed syllable) (D)「換」的音節結構為 CVC
#2422556
14 依 Vihman(2004)的 5 個語言前期層次,玩聲音出現在那個層次? (A) Stage 2 咕咕期(cooing stage) (B) Stage 3 擴展期(expansion) (C) Stage 4 牙牙學語期(canonical babbling) (D) Stage 5 亂語期(jagon stage)
#2422560
4 根據 Chomsky 和 Halle(1968),/p/、/b/、/k/、/f/等音素的共同區分性特徵(distinctive feature)是下列何者? (A) [+anterior ] (B) [+interrupted] (C) [+strident] (D) [-coronal]
#2422550
13 下列那個理論特別強調能力與表現分屬不同層次? (A)優選理論(optimality theory) (B)區分性特徵理論(distinctive feature theory) (C)衍生音韻理論(generative phonology) (D)自然音韻理論(natural phonology)
#2422559
23 有關語音異常的介入,下列敘述何者正確? (A)在治療時故意將「桃子」說成「條子」訓練有後置音化的個案是運用語音脈絡(context)技巧 (B)以手帕或面紙穿越手指細縫比擬氣流穿越狹窄的口道可用來比喻ㄘ音的構音動作 (C)可用「漱口」的動作來訓練ㄗ音 (D)可用吹氣活動來訓練具有唇音化音韻歷程的個案
#2422569
22 依據 Shriberg 和 Kiatkowski 的建議,當子音正確率(PCC)低於多少時為嚴重的語音異常? (A) 40% (B) 50% (C) 65% (D) 85%
#2422568
15 當語句愈複雜時,兒童說話出現的語音錯誤可能愈多,一些研究(如 Panagos, Quine & Klich, 1979)發現 下列那一類語音受複雜度的影響最大? (A) nasals (B) stops (C) glides & lateral (D) fricatives
#2422561
8 音韻學(phonology)的研究範疇不包含下列何者? (A)語音的組成規則 (B)語音的發音方式 (C)音韻歷程分析 (D)音韻概念的習得
#2422554
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