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教甄◆諮商輔導專業
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99年 - 桃園縣高級中學99學年度新進教師聯合甄選筆試試題#4511
> 試題詳解
11.下列有關現實治療法的敘述,何者是正確的?
(A)沿襲傳統的心理疾病觀點
(B)重視自我潛能的充分發展
(C)認為尋找自己的缺點並加以批評,對個人的成長是有幫助的
(D)重視負責任的態度才能增進生活適應 (E)重視當事人過去的失敗經驗與目前行為的關連
答案:
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統計:
A(0), B(25), C(13), D(210), E(1) #188338
詳解 (共 1 筆)
MI
B1 · 2018/02/21
#2632079
現實治療法關鍵字:WDEP系統、負責任、...
(共 31 字,隱藏中)
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12.以下對於初期預防的說法,何者說法是正確的? (A)學校輔導應重視特殊案例的治療 (B)強調了個人心理重要於環境的原則 (C)心理治療介入的效益比預防性輔導佳 (D)學校輔導工作強調預防重於治療(E)學校輔導工作應將初級預防、諮商與心理治療並重,有助學校和諧
#188339
13.以下對理情治療法的敘述何者是正確的? (A)外在事件與環境會影響人的情緒 (B)ABC理論的B指的是behavior,即當事人的行為 (C)行為結果與個人信念有關 (D)「人應該要很完美」是一種理性信念 (E)事件的發生會影響行為結果的改變
#188340
14.有關輔導與諮商學派的觀點,下列何者說法是不正確? (A)完形治療法強調覺察和統整的體驗治療法 (B)人本理論比個人建構論都重視自我 (C)現實治療法重視自己人生的抉擇、自由與責任,及自我決定 (D)理情治療法強調個人的思想與信念系統是個人困擾的根源 (E)溝通分析法主要目的在幫助人們評估他們過去的決定,重新評量那些決定對現在的適合性
#188341
15.對於校園精神疾患學生的輔導,以下何者是不正確的? (A)需請家長轉介精神科醫師進行診斷 (B)追蹤學生處理穩定服藥的相關議題 (C)輔導老師協助家長如何接納與處理學生的狀況 (D)在學生就醫的問題妥善處理後,輔導工作即可終結 (E)諮商心理師可配合精神科醫師診斷,與學生諮商
#188342
複選題下列何者為有機性組織結構的特性: (A)高度集權化 (B)高度彈性化 (C)高度分權化 (D)高度正式化
#188343
下列何項有 [零和賽局] 性質: (A)分配的政策、管制的政策 (B)管制的政策、自我管制的政策 (C)分配的政策、重分配的政策 (D)管制的政策、重分配的政策
#188344
下列何者不是修正理論時期行政學在組織理論研究上的特色: (A)由靜態的研究轉向動態的研究 (B)重視組織中人群關係的重要性 (C)發現正式非正式組織對組織的影響 (D)由實然的研究課題轉向應然的研究課題
#188345
對於傳統理論時期,行政學的原則之歸納,下列何者正確: (A)標準化、計畫化、效率化 (B)人性化、機械化、權變化 (C)生態化、動態化、標準化 (D)系統化、標準化、生態化
#188346
下列何者不是政治行政二分理論所產生的效應: (A)重視行政中立 (B)追求行政科學化 (C)行政學應研究憲政精神 (D)應用行政原則管理公共組織
#188347
公務人員價值取向的改變屬於下列何種層次的行政革新: (A)技術的層次(B)結構的層次(C)科技的層次(D)文化的層次
#188348
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