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110年 - 110-1 國立竹北高中教師甄試:體育科#98025
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11. 若研究者以狹義方式界定母群體,其研究結果將是
(A)無用
(B)可概括於廣泛的母群體
(C)無學理價值
(D)可概括於限制的母群體。
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統計:
A(57), B(192), C(128), D(1673), E(0) #2683990
詳解 (共 1 筆)
長青
B1 · 2021/04/21
#4668578
母群體若過大,資源不足以普查,或不明確,...
(共 102 字,隱藏中)
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8. 觀察研究法的主要缺點是 (A)受試者容易持有偏見 (B)觀察者的出現會改變情境 (C)僅能觀察最簡單的行為 (D)沒有標準化工具可用。
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12. 質的研究者強調發展「扎根理論」,係指 (A)從資料發展出理論 (B)在研究開始 前,需確立固定的理論基礎架構 (C)僅受試者可以發展理論 (D)理論需築基在已 選取的研究設計之上。
#2683991
13. 體能改善,欲產生訓練效果,運動員所作的運動一定要達到某一基本閾值,低於 前述水準,那表示訓練效果就不會產生。是屬於運動訓練的實施原則中的 (A)準備原則 (B)特殊性原則 (C)規律原則 (D)超負荷原則。
#2683992
14. 與成就測驗類似,但能提供個人更多資料的測驗稱之 (A)診斷測驗(B)投射測驗 (C) 人格測驗(D)量表測驗。
#2683993
15. 「無氧閾值」是指隨著運動的強度增加,哪一項的濃度超過每 100ml 血中的多少 mm 時,會堆積而來不及清除,故會由有氧進入無氧的臨界點。此臨界點即稱無 氧閾值。 (A)氨基酸,4mm (B)乳酸,6mm (C)快氧化解醣,6mm (D)乳酸,4mm。
#2683994
1. 「比喻」的修辭,常見於文學作品中,比喻的方式亦有許多類型。如:「獨立高 樓思渺然,『月光如水水如天』」(唐趙嘏江樓感舊)前一個比喻的喻體同時兼任 後一個比喻的主體,形成「A如B,B如C」的格式。「水」既是「月光如水」的喻 體,又是「水如天」這一比喻的本體。以下選項何者亦屬此種喻式? (A)客心如水水如愁,容易歸帆趁急流(清葉燮客發苕溪) (B)月色滿床兼滿地,江聲如鼓復如潮(唐元稹江樓月) (C)年光往事如流水,休說情迷(五代馮延巳采桑子) (D)詩情飲興如雲薄,草色花光似酒釀(宋范成大登西樓)
#2683995
2. 由於受外來文化的影響,我們日常生活用語中常夾雜許多外來語,下列敘述, 「不」含外來語的選項是: (A)複製羊桃莉是基因研究的成果 (B)政治愈混亂,電視臺的叩應節目愈精彩 (C)郵局除了可以寄信之外,也可以繳生活中的水電、稅款 (D)最近便利商店大打便當戰,實際受惠的是消費者
#2683996
3. 下列有關作者文學風格的敘述,何者有誤? (A)東晉陶潛詩文自然樸質,平淡有致,為古今隱逸詩人之宗 (B)蘇軾文章汪洋宏肆;蘇轍文章汪洋澹泊,體氣高妙 (C)宋濂文章雍容典雅,與劉基同為明初的文宗 (D)李白詩渾雄高古,沉鬱頓挫,語言精鍊,格律謹嚴
#2683997
4. 下列有關九流十家的代表人物,敘述錯誤的是: (A)道家:楊朱 (B)農家:許行 (C)名家:呂不韋 (D)陰陽家:鄒衍
#2683998
5. 下列有關小說中的歇後語,何者有誤? (A)劉姥姥進大觀園ˇˇ眼花撩亂 (B)孫悟空照鏡子ˇˇ裡外不是人 (C)林沖上梁山ˇˇ官逼民反 (D)潘金蓮哭武大郎ˇˇ虛情假意
#2683999
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