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證照◆公共工程品管人員(機電班)
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114年 - 公共工程雲端服務網試題_品管(機電):品質分析方法與應用 101-150#124895
> 試題詳解
114 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 通稱為魚骨圖的QC手法為
(A)特性要因圖
(B)直方圖
(C)柏拉圖
(D)管制圖。
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統計:
A(113), B(2), C(0), D(0), E(0) #3370484
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/02
#6823670
1. 題目解析 本題考查的是品質管理中...
(共 798 字,隱藏中)
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115 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 柏拉圖資料可以讓讀者明白(A)應由哪一個項目先下手(B)不良最多之項目(C) 不良現象最多之原因(D)以上皆是。
#3370485
116 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 下列何者非品管七大手法之一?(A)散怖圖(B)層別法(C)柏拉圖(D)腦力激蕩法。
#3370486
117 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 目前品質之觀念已發展至品質是(A) 製造出來的(B) 設計出來的(C)管理出來 的(D)習慣出來的。
#3370487
118 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 主成分分析法及多變量分析乃是屬於新QC手法中哪一種(A)矩陣圖(B)箭線圖 (C)系統圖(D)矩陣數據解析法。
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119 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 將數據分門別類,再看各類別的差異,此種QC手法為(A)直方圖(B)柏拉圖(C) 層別法(D)特性要因圖。
#3370489
120 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 散佈圖中,各散佈點呈現球形均勻分佈時,表示兩變數間呈(A)正相關(B)負 相關(C)曲線相關(D)不相關。
#3370490
121 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 改善後的效果是否能維持首靠(A)品質稽核(B)嚴格監督(C)標準化(D)以上皆 非。
#3370491
122 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 品質制度的演進過程為(A)品質檢驗→品質管制→品質查證→全面品管→全面 品保(B)品質檢驗→品質查證→ 品質管制→全面品管→全面品保(C)品質管制 →品質檢驗→品質查證→全面品管→全面品保(D)品質檢驗→品質管制→品質 查證→全面品保→全面品管。
#3370492
123 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 僅用增加檢驗或測試的次數來控制品質是屬於(A)預防措施(B)管制措施(C)應變措施 (D)矯正措施。
#3370493
124 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 目標訂定若以年為單位,則目標維持期間應該(A)少於一年(B)半年(C)超過一年(D)以上均可。
#3370494
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