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106年 - 106學年度全國高中職聯招-輔導科#61778
> 試題詳解
12.正在讀高中的巧巧對自己未來選讀的科系一點頭緒都沒有,請問以下哪個量表最不適合在 探索的階段使用?
(A)大考中心學系探索量表
(B)職業組合卡
(C)生涯決策平衡單
(D)大考中心興趣量表。
答案:
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統計:
A(47), B(136), C(867), D(23), E(0) #1587331
詳解 (共 1 筆)
Daniel
B2 · 2018/04/29
#2755559
生涯決策平衡單:針對目前如何決定做個釐清...
(共 116 字,隱藏中)
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12.正在讀高中的巧巧對自己未來選讀的科系一點頭緒都沒有,請問以下哪個量表最不適合在 探索的階段使用? (A)大考中心學系探索量表 (B)職業組合卡 (C)生涯決策平衡單 (D)大考中心興趣量表。
#1587311
13.高中職輔導室常運用下列哪一類心理測驗協助學生進行潛能與優勢探索? (A)大考中心 興趣量表 (B)大考中心學系探索量表 (C)賴氏人格測驗 (D)多因素性向測驗。
#1587332
14.「把想要對別人做的事,轉回對自己做,或者把想要別人對我們做的事,轉為自己對自己 做」是為完形治療學派中的哪種抗拒接觸的方式? (A)迴攝(retroflection) (B)投射 (projection) (C)內攝(introjection) (D)混淆(confluence)。
#1587333
15.召開轉銜會議屬於學生轉銜流程中的哪個階段? (A)列冊追蹤 (B)評估 (C)資料轉銜 (D)輔導處遇。
#1587334
16.晴晴在「高中職生學習與讀書策略量表」中的「訊息處理」分量表分數明顯較其他低,請 問針對此分量表,晴晴可以做哪些練習來嘗試提升自己的學習成效? (A)建立比較容易專 心的環境 (B)練習在課文中找關鍵字並組織重點大綱 (C)重新確認自己收到的訊息與課 本上是否相同 (D)檢視自己面對考試低分的焦慮及因應方式。
#1587335
17.下列有關輔導人員對當事人的敘述,何者是有違倫理的? (A)你在晤談中的所有談話,我 一定幫你保密 (B)我知道你會很擔心他們責備你,但是你傷害自己的事情,我們還是得讓 你家長知道,這是為了維護你的安全 (C)我發現對於這個議題,我們的價值觀有很大的差 異,我可能沒有辦法持續跟你晤談 (D)在團體裡,你有權利決定想要告訴大家多少。
#1587336
18.若你評估學生家長有需要求助心理衛生資源對學生身心症狀預後較佳,但其抗拒並認為你 較瞭解學生狀況,轉而要求與你進行諮商,下列何者為不適當的處遇? (A)澄清家長對於 求助校外資源的擔憂 (B)設定界限並拒絕家長 (C)瞭解家長對於接受諮商的期望 (D)以 學生最佳福祉為出發點,說明不適宜之原因。
#1587337
19.阿德勒學派認為諮商歷程中最重要的介入為下列何者? (A)評估生活方式 (B)探討錯誤 目標 (C)鼓勵與再教育 (D)評估人格優勢。
#1587338
20.依據黃龍杰心理師歸納國內安心服務經驗與相關理論研究,下列何者不是典型的「創傷反 應」? (A)經驗重現 (B)逃避麻木或過度警覺 (C)靈異經驗 (D)解離。
#1587339
複選題1. 「生態議題」的創作在當代藝術中是常見的題材,下列歸屬於「生態藝術」的作品,何者 正確? (A)杜勒(Albrecht Dürer)《野兔》 (B)森菲斯特(Alan Sonfist)於第七屆卡塞爾文 件大展(Kassel Documenta)提出種下《7000 棵橡樹》 (C)波伊斯(Joseph Beuys)社會 雕塑 (D)楊恩生「不朽的演化-藝術家眼中的達爾文與演化論」展。
#1587340
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