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技術型高中學力鑑定-國文
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106年 - 106 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試:國文#69385
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12. 某人正在觀看文學家的生平,文中看到「會編劇、能導演、也可當演員、《竇娥冤》、口 語本色、元曲四大家」等關鍵字,由此判斷,某人閱讀的是哪位文學家的傳記?
(A)鄭光祖
(B)白樸
(C)馬致遠
(D)關漢卿
答案:
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統計:
A(36), B(38), C(143), D(396), E(0) #1803885
詳解 (共 1 筆)
Grace Huang
B1 · 2019/03/05
#3228031
(共 1 字,隱藏中)
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13. 袁宏道〈晚遊六橋待月記〉:「今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發,尤為奇 觀。石簣數為余言:「傅金吾園中梅,張功甫 玉照堂故物也,急往觀之。」余時為桃花 所戀,竟不忍去湖上。」由前文所述可知,袁宏道捨不得離開湖邊是因為喜歡觀賞哪一 種花? (A)杏花 (B)桃花 (C)梅花 (D)楊柳
#1803886
14. 蘇軾〈留侯論〉一文在強調張良之所以能建功立業,全在他能有哪一種修養? (A)以民為本的胸懷 (B)忍人之所不能忍 (C)實施仁政的決心 (D)知其不可而為之
#1803887
15. 施耐庵〈花和尚大鬧桃花村〉:「約莫初更時分,只聽得山邊鑼鳴鼓響。這劉太公懷著鬼 胎,莊家們都捏著兩把汗,盡出莊門外看時,只見遠遠地四、五十火把照耀如同白日, 一簇人馬飛奔莊上來。」請問文中的劉太公和莊家們所表現出來的情緒是什麼? (A)劉太公和莊家們都心懷不軌,暗中設計陷害他人。 (B)劉太公和莊家們害怕佛祖不靈驗,一直在心中祈禱。 (C)劉太公和莊家們皆惶恐擔憂,情緒緊張。 (D)劉太公和莊家們都歡欣鼓舞,準備辦喜事。
#1803888
16. 宋詞可分為小令、中調、長調三類,請問這是以什麼作為分類的依據? (A)句數 (B)曲調 (C)押韻 (D)字數
#1803889
17. 下列哪一個文人並未名列於唐宋八大家? (A)王安石 (B)柳宗元 (C)韓愈 (D)司馬光
#1803890
18. 古人的「名」與「字」通常都有關聯性,例如:「宰予,字子我。予、我,同義。」「朱 熹,字元晦。熹、晦,意義相反。」請從下列選項中,選出「名」、「字」意義相反者: (A)班固,字孟堅 (B)韓愈,字退之 (C)諸葛亮,字孔明 (D)曾鞏,字子固
#1803891
19. 古人行文時,在數量詞的表達上有加數、分數、乘數等方式,請從下列引文中選出其文 意是「上下兩數相乘」的選項: (A)歸有光〈項脊軒志〉:「三五之夜,明月半牆,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛。」 (B)王安石〈遊褒禪山記〉:「蓋予所至,比好遊者尚不能十一。」 (C)《論語.先進》:「冠者五、六人,童子六、七人,浴乎沂,風乎舞雩。」 (D)諸葛亮〈出師表〉:「受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。」
#1803892
20. 方孝孺〈指喻〉一文的主旨:「天下之事,常發於至微,而終為大患;始以為不足治,而 終至於不可為。」作者在說明什麼道理? (A)水到渠成 (B)每下愈況 (C)防微杜漸 (D)韜光養晦
#1803893
21. 下列詞語皆與「髮」有關,請選出解釋正確的詞語: (A)雞皮鶴髮:形容使人憤慨到了極點。 (B)擢髮難數:比喻罪惡多得無法計算。 (C)令人髮指:頭髮散亂不整齊的樣子。 (D)吐哺握髮:比喻做事懶散,不積極。
#1803894
22. 老人問題已經成為臺灣社會的一大隱憂,子女後代或外出工作或搬離家鄉,難免產生親情 的疏離。就黃春明〈死去活來〉一文而言,何者凸顯出親情的疏離? (A)八十九歲的粉娘,在陽世的謝家,年歲算她最長,輩分也最高 (B)炎坤墊著板凳,把插在兩隻香爐插得歪斜的香扶直 (C)有的曾孫輩見了粉娘就哭說:「我要回家。我不要在這裡。」 (D)醫院對上一次的迴光能拖這麼久,表示意外神奇
#1803895
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