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104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【專門科目:輔導活動(專任輔導)】試題卷#51241
> 試題詳解
12. 現實治療學派的輔導老師在與個案諮商晤談時較強調 的是?
(A)當事人現在正在做什麼
(B)當事人對困擾事件的想法
(C)當事人過去的成長經驗
(D)當事人的家庭星座
答案:
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統計:
A(892), B(52), C(4), D(1), E(0) #1284116
詳解 (共 1 筆)
珮珮豬
B1 · 2020/05/03
#3926369
現實治療的特徵一、強調抉擇與責任二、拒絕...
(共 234 字,隱藏中)
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13. 輔導老師進班觀察某一學生的不適應行為,下列何者 最不可能提高觀察法的信度和效度? (A)熟悉目標行為的定義 (B)觀察多項目標行為 (C)採用時間取樣 (D)運用五官及儀器
#1284117
14. 下列何者不是一般測驗與心理衡鑑的原則? (A)衡鑑要能符合個別學生的利益,以個別學生的需 要為主 (B)要同時對所有的學生實施相同份量或相同程度的 測驗 (C)衡鑑和幫助學生這兩件事應同時並存 (D)單一的衡鑑工具不足以評估個別學生的所有狀態
#1284118
15. 在進行智能障礙鑑定時,鑑定人員除了使用魏氏兒童 智力測驗,他還需要使用下列何種測驗,才能完成智 能障礙的鑑定? (A)學業成就測驗 (B)多元性向測驗 (C)人格測驗 (D)適應行為量表
#1284119
16. 下列有關輔導老師的網路社交行為當中,何者最符合 諮商專業倫理? (A)在網路上 Google 個案的資料 (B)在個案要求時,同意將個案加入為臉書上的朋友 (C)撰寫和維持一個名稱為「生活大小事」的個人部 落格 (D)在個案的邀請下,上網瀏覽個案的部落格
#1284120
17. 某輔導老師在第一次和個案諮商時,都會對個案說明 有關晤談的時間、約談方式、兩人的關係,以及保密 的限制等,請問此時輔導老師最可能使用何種諮商技 術? (A)訊息提供技術 (B)自我表露技術 (C)結構化技術(D)具體化技術
#1284121
18. 在諮商晤談的時候,輔導老師對個案說:「我們剛才的 談話中,你一直避開我的問題,讓我覺得很懊惱。」 請問輔導老師使用下列何種諮商技巧? (A)立即性 (B)面質 (C)澄清(D)傾聽同理
#1284122
19. 兒童及少年福利與權益保障法(中華民國一百零四年 二月四日總統華總一義字第 10400014211 號令)規定, 下列何者不正確? (A)少年年滿十五歲或國民中學畢業,有進修或就業意 願者,教育、勞工主管機關應視其性向及志願,輔 導其進修、接受職業訓練或就業 (B)吸菸、飲酒、嚼檳榔是兒童及少年不得為之行為 (C)為確保兒童及少年之受教權,縣市政府得依強迫入 學條例要求學齡學生到校就學 (D)主管機關應每四年對兒童及少年身心發展、社會參 與、生活及需求現況進行調查
#1284123
20. 有關行為取向衡鑑的敘述,下列何者正確? (A)強調行為問題會以行為、認知或生理變化等不同的 管道表現出來 (B)行為取向衡鑑最重視外顯行為的變化,不須在乎生 理狀態的訊息 (C)從任何一個管道獲得的行為訊息一定可以推論到 其他管道的表現 (D)現今的行為取向衡鑑不接受認知歷程的資料
#1284124
21. 國中二年級學生阿華給人的第一印象便是有點蓬頭垢 面,外表看起來不是很清爽的孩子。後來得知學生家 長給人的印象也是如此不修邊幅,阿華以前甚至還有 頭蝨,可見該生的生活習慣是需要多加注意及改善。 阿華是在課堂上很少表達意見、很少發聲的學生,學 習表現也較落後許多,平常上課老師交待的作業或功 課完成速度較慢,也常常不留意老師作業的講解而寫 錯作業。阿華漸漸的也在班級中人際疏離、沒有朋友, 最後甚至不定時的未到校而缺課。面對阿華的輔導, 輔導教師最優先可以做的是什麼? (A)尋求社工介入家庭親職功能 (B)與導師討論阿華的班級人際關係改善 (C)安排班級同學成為學習互助組 (D)轉介阿華到資源班做課業學習
#1284125
22. 學校輔導工作規劃的程序為? (A)需求評估-規劃-溝通協調-績效評鑑 (B)溝通協調-需求評估-規劃-績效評鑑 (C)需求評估-溝通協調-規劃-績效評鑑 (D)規劃-需求評估-績效評鑑-溝通協調
#1284126
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