阿摩線上測驗
登入
首頁
>
身心障礙◆行政學
>
無年度 - 106年行政學模擬試題第十回101-210#60494
> 試題詳解
129.研究人員行為與工作效果的關係、人員利益與組織利益平衡的關係,此研究重點所形成的學派是?
(A)人性本善學派
(B)需要層次學派
(C)動態平衡學派
(D)人群關係學派
答案:
登入後查看
統計:
A(5), B(11), C(65), D(110), E(0) #1541934
詳解 (共 1 筆)
Chien
B1 · 2019/07/04
#3459473
nnnnn修正理論(行為科學時期),主要...
(共 517 字,隱藏中)
前往觀看
3
0
相關試題
1 研究人員行為與工作效果的關係、人員利益與組織利益平衡的關係,此研究重點所形成的學派是? (A)人性本善學派 (B)需要層次學派 (C)動態平衡學派 (D)人群關係學派
#234983
130.就組織行為的角度而言,行政人員之所以得以玩法與弄權,主要是由於下列的何種原因而引起的病象? (A)權力集中 (B)本位主義 (C)規模龐大 (D)法規森嚴
#1541935
131.下列何者為檔案集中管制的優點? (A)消除不必要設備的重複 (B)方便單位承辦人員調閱檔案 (C)不需要太大單一儲存空間 (D)保密性高
#1541936
132.管理資訊系統是由哪三大因素所構成? (A)硬體、軟體、財源 (B)人員、財源、管理 (C)硬體、軟體、管理 (D)人員、硬體、軟體
#1541937
133.在預算制度中,依法定用途與條件的支用之金額,稱為? (A)概算 (B)歲入 (C)基金 (D)經費
#1541938
134.一般而言,人事機關的類型就其與外部關係來看,可分為下列哪三種? (A)內升制、外補制、折衷制 (B)制衡制、合作制、整合制 (C)內閣制、總統制、委員制 (D)部內制、部外制、折衷制
#1541939
135.就行政事權的橫向分配之不同而言,行政組織可分為何種型式? (A)集權制 (B)分權制 (C)業務單位與幕僚單位 (D)集權制與分權制
#1541940
136.下列何者不是組織發展的主要目的? (A)提高組織績效 (B)改善人際關係 (C)求組織之生存發展 (D)改變組織結構
#1541941
137.日本的行政屬於何種類型? (A)古典行的行政 (B)民主文化型的行政 (C)邁向現代化的行政 (D)貴族型行政
#1541942
138. 政策執行時,若不能取得標的團體的順服,需加以正式或非正式的懲罰,所謂非正式的懲罰有二,一為社會的非難,另一則為? (A)法律制裁 (B)他人批評(C)經濟懲罰 (D)行政機關的督導
#1541943
相關試卷
無年度 - 106行政學模擬試題第十二回#60605
-999 年 · #60605
無年度 - 106身心障礙特考考前行政學模擬試題第十一回#60544
-999 年 · #60544
無年度 - 106年行政學模擬試題第十回1-100#60497
-999 年 · #60497
無年度 - 106年行政學模擬試題第十回101-210#60494
-999 年 · #60494
無年度 - 106行政學身心障礙特考考前模擬試題第三回#60345
-999 年 · #60345
無年度 - 106身心障礙特考行政學模擬試題第四回#60344
-999 年 · #60344
無年度 - 106行政學身心障礙特考考前模擬試題第五回#60343
-999 年 · #60343
無年度 - 106行政學身心障礙特考考前模擬試題第六回#60342
-999 年 · #60342
無年度 - 106行政學身心障礙特考考前模擬試題第九回#60341
-999 年 · #60341
無年度 - 106行政學身心障礙特考考前猜題第七回#60340
-999 年 · #60340