13.教育均等的議題一直以來都是教育所追求的一個理想,請問我國實施的特殊教育是屬於下列何種教育均等的思維:
(A)功績主義的正義思維
(B)社會再製的批判思維
(C)補償性正義的思維
(D)批判理論對於教育機會均等的主張。
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13.教育均等的議題一直以來都是教育所追求的一個理想,請問我國實施的特殊教育是屬於下列何種教育均等的思維:
(A)功績主義的正義思維
(B)社會再製的批判思維
(C)補償性正義的思維
(D)批判理論對於教育機會均等的主張。