阿摩線上測驗
登入
首頁
>
臨床心理學總論(一)
>
109年 - 109-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#89491
> 試題詳解
14 有學者主張經歷創傷或重大壓力事件對人們產生衝擊,並透過下列何項認知因素,提高發展出焦 慮症的機率?
(A)知覺缺乏控制感
(B)過度聚焦於負向自我評價
(C)皮質醇(cortisol)濃度持續提高
(D)更容易習得恐懼制約
答案:
登入後查看
統計:
A(473), B(70), C(37), D(103), E(0) #2418559
詳解 (共 1 筆)
米蘇蘇
B1 · 2021/05/19
#4733402
根據 變態心理學 第三版 P.254兒童...
(共 81 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
15 關於焦慮症(Anxiety Disorders)的敘述,下列何者錯誤? (A)分離焦慮症(Separation Anxiety Disorder)的盛行率伴隨年齡增加逐漸減少 (B)血液–注射–受傷畏懼症(Blood-Injection-Injury Phobia)的盛行率女性高於男性 (C)廣泛性焦慮症(Generalized Anxiety Disorder)的共病模式在男性和女性之間不同 (D)恐慌症(Panic Disorder)的整體盛行率在14歲前很低,但是在青少年期開始逐漸增加
#2418560
16 臨床心理師使用世界衛生組織失能評估量表第二版(World Health Organization Disability Assessment Schedule, Version 2.0, WHODAS2.0),來評估某學生在「學校領域」的活動情況,平均 得分為4.1分,這個得分代表的意義是下列何者? (A)該學生在與學校活動有關的功能沒有失能 (B)該學生在與學校活動有關的功能輕度失能 (C)該學生在與學校活動有關的功能中度失能 (D)該學生在與學校活動有關的功能重度以上失能
#2418561
17 依據Kring et al(2016),下列何者最不適合被視為「非侵入式(non-invasive)」大腦研究工具? (A)功能性磁振照影(functional Magnetic Resonance Imaging) (B)電腦斷層掃描(Computerised Tomography scan) (C)穿顱磁刺激(Transcranial Magnetic Stimulation) (D)正子放射造影(Positron Emission Tomography)
#2418562
18 採用「內在感受制約(interoceptive conditioning)」的角度,分析某焦慮患者的心理病理,下列何 者錯誤? (A)很可能是造成初次恐慌發作的原因 (B)個人將身體感覺(如胸悶、頭暈)與焦慮感連結在一起 (C)個人對於自己身體症狀的過度擔憂 (D)個人對身體反應的信念會促成焦慮提高、身體反應加劇的循環
#2418563
19 根據Masters與Johnson(1970)的觀點,下列何者是引發性功能失調的近端原因(immediate cause)? (A)性心理方面創傷 (B)性表現焦慮與恐懼 (C)攝取過多酒精 (D)同性戀傾向
#2418564
20 當我們陳述個體的學習,需要對他人的經驗有象徵性的整合能力,以判斷對自身的影響,是指: (A)觀察學習(observational learning) (B)內隱記憶(implicit memory) (C)先備學習(prepared learning) (D)操作制約(operant conditioning)
#2418565
21 下列關於路易氏體型神經認知疾患(Neurocognitive disorder with Lewy bodies)的敘述,何者最合適? (A)頂葉在腦波圖上會呈現明顯的慢波活動(slow-wave acitivity) (B)海馬迴與顳頂葉皮質(temporoparietal cortex)在MRI上呈現明顯萎縮 (C)紋狀體多巴胺傳送器回收(striatal dopamine transporter uptake)在SPECT或PET照顯上明顯降低 (D)紋狀體多巴胺傳送器回收(striatal dopamine transporter uptake)在SPECT或PET照顯上明顯升高
#2418566
22 在近期的分子基因研究中發現,注意力不足及過動症(ADHD)患者的基因與下列何種神經傳導 素較有關? (A)多巴胺 (B)血清素 (C)正腎上腺素 (D)GABA
#2418567
23 治療思覺失調症正性症狀的藥物,主要是抑制下列何項系統的多巴胺接受器(receptors)? (A)海馬迴路徑(hippocampus pathway) (B)丘腦皮層路徑(thalamocortical pathway) (C)中腦皮質路徑(mesocortical pathway) (D)中腦邊緣路徑(mesolimbic pathway)
#2418568
24 依據Kring等人(2016)的整理,下列何種神經生物因素與飲食疾患(eating disorder)相對而言較 無關連性? (A)內生性類鴉片(endogenous opioids) (B)多巴胺(dopamine) (C)血清素(serotonin) (D)正腎上腺素(norepinephrine)
#2418569
相關試卷
114年 - 114 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#129125
2025 年 · #129125
113年 - 113-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#121723
2024 年 · #121723
112年 - 112 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#115874
2023 年 · #115874
111年 - 111 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#109853
2022 年 · #109853
110年 - 110-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(ㄧ)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#100639
2021 年 · #100639
109年 - 109-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#89491
2020 年 · #89491
109年 - 109-1 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#82991
2020 年 · #82991
108年 - 108-2 專技高考臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#78314
2019 年 · #78314
108年 - 108-1 專技高考臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#74490
2019 年 · #74490
107年 - 107-2 專技 臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#71150
2018 年 · #71150