14.方老師規劃以實作成果來評定學生整學期的學習成效，並以公告的表現水準(1 到 6 級) 確認其成就等級。此規劃屬於何種性質的評量？
(A)形成性評量
(B)診斷性評量
(C)常模參照評量
(D)效標參照評量

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統計： A(143), B(126), C(445), D(1290), E(0) #3463641

詳解 (共 6 筆)

#6491441
有明確等級的-->表現水準(1 到...
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#7268137

這題的正確答案是 (D) 效標參照評量 (Criterion-Referenced Assessment)。

以下為您解析各個選項的差異，幫助您釐清教育評量的概念：

為什麼是「效標參照評量」？

這類評量的核心在於**「與預設的標準比較」**，而不是學生之間的互相比拼。

  • 關鍵字： 「公告的表現水準（1 到 6 級）」。

  • 解析： 方老師事先設定好了 1 到 6 級的具體描述（效標），只要學生的實作成果達到某個層級的標準，就給予該等級。學生的成績不受其他同學表現好壞的影響。

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#6490558
效標參照評量（Criterion-Ref...
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#6500346
這題的正確答案是 (D) 效標參照評量（...
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#7387656
答案：(D) 效標參照評量 解析 題幹...
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#7388839
方老師規劃以實作成果來評定學生整學期 (總結性評量)的學習成效，並以公告的表現水準(1 到 6 級) (標準/效標參照評量) 確認其成就等級。此規劃屬於何種性質的評量
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常模參照：跟別人比 (常態分布模型的落點)
標準參照：自己有分數 (有成績標準)
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私人筆記 (共 4 筆)

私人筆記#7132482
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評量種類 定義 題目情境說明 符合理由...
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私人筆記#7873646
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14. 效標參照評量 (Criteri...
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私人筆記#8158263
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(C) 常模參照評量： 根據分數在團體中...
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私人筆記#8154609
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記法 看標準，不看排名 → 效標參照評...
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