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教育學程◆教育基本知識
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108年 - 台灣師範大學 108 學年度中等教育學程試題#76800
> 試題詳解
15. 根據教育部於 108 年 3 月 7 日發布之即時新聞指出教師法自民國 84 年公布 以來雖然歷經十三次修法,但 24 年來未針對該項目修法,本次修法針對該 項目修法,而引發各界關注,以下何者正確?
(A)教師分級
(B)教師評鑑
(C)不適任教師處理機制
(D)教師換證
答案:
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統計:
A(63), B(310), C(1564), D(62), E(0) #2015727
詳解 (共 1 筆)
Kai
B1 · 2019/06/14
#3413899
行政院於今(7)日第3642次院會通過「...
(共 1638 字,隱藏中)
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相關試題
16. 106 年師資培育法修法後,有關教育實習的調整,下列敘述何者正確? (A)教育實習期間為一年 (B)教育實習項目中教學實習占45% (C)教育實習成績評量由百分制改為等第制 (D)實習學生依舊無法擔任放學後課業輔導班級的教學
#2015728
17. 「少子女化」現象會帶給學校教育影響,下列何者所受到的衝擊最為直接? (A)教育資源短少 (B)發展學校特色 (C)增加都市內學校數 (D)縮小城鄉教育差距
#2015729
18. 十二年國民基本教育高中課程,有關「提供學校發展校本特色,以跨領域、 知識統整應用類型之課程」,屬於下列何種類型? (A)多元選修 (B)校訂必修 (C)部定必修 (D)補強選修
#2015730
19. 「精簡的重述所讀到的訊息」,屬於下列何種閱讀理解策略? (A)筆記 (B)預測 (C)連結 (D)摘要
#2015731
20. 教師可以善用抖音平台,下列活動何者較具有教育價值? (A)激發學生上台表演的動力來源 (B)運用上傳的影片秒數來判斷學生的創意 (C)透過學生自行講解作業題目來教會其他同學 (D)利用學生上傳後的觀看人數做為加分的依據
#2015732
21. 在教師專業成長上,臺灣教育界近年來推動教師「共同備課、公開觀課、集 體議課」,此活動目的包括以下何者? 甲、可發展學科教材知識;乙、促進培養教學專業能力;丙、提升學生學習 成效;丁、利用教學觀摩提升專業 (A)甲丙丁 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁(D)甲乙丙
#2015733
22. 對於教學與評量的關係,下列敘述何者最為恰當? (A)評量內容應聚焦在教學內容中 (B)前後測能有效檢測教學有效性 (C)評量是一種教學回饋的校正系統 (D)實作任務主要是評量技能與情意
#2015734
23. 歐盟於 2006 年所發表的「終身學習核心素養:歐洲參考架構」,將素養界定 為:統整知識、技能及態度,以因應何者之實際需要? (A)團隊合作 (B)生活情境 (C)自主創發 (D)學習效能
#2015735
24. 自然科領綱提到「學習評量應秉持真實性的理念,採用多元方式實施」,以 下敘述何者符合此宣稱? (A)主要以學生自評,輔以教師考評 (B)適用於形成性評量,而非總結性評量 (C)可與差異化教學相輔相成 (D)紙筆測驗應著重於高階思考的評量
#2015736
25. 教師準時返還學生作業,並提供有效回饋,此舉做到「守時」和「鼓勵且建 設性的互動」原則;對學生來說,這是何種課程? (A)潛在課程 (B)正式課程 (C)空白課程 (D)正規課程
#2015737
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