16.在談及「教育與哲學」的關係時,歐陽老師曾以「沒有哲學的教育是盲目的,沒有教育的哲學
是空乏的」來說明教育與哲學「互為體用,彼此校正」的關係。請問歐陽老師所做的比擬,最
契合於哪一位學者提出的「理性與悟性」之關係?
(A)康德(I.Kant)
(B)杜威(J.Dewey)
(C)諾丁斯(N.Noddings)
(D)亞里斯多德(Aristotle)
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統計: A(2835), B(870), C(141), D(996), E(0) #2405012
統計: A(2835), B(870), C(141), D(996), E(0) #2405012
詳解 (共 8 筆)
#4667636
康德採取調和的觀點,認為知識的構成有1.先天理性2.外在材料,
因此知識是感性和悟性共同完成。
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#5457100
杜威:「哲學是教育的普遍原理,教育是哲學的實驗室」
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#4830314
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#4757134
為何題目是理性跟悟性?
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#7370122
康德(句型源頭):「沒有內容的思想是空洞的,沒有概念的直觀則是盲目的。」
杜威(內涵核心):「哲學是教育的普通原理,而教育是哲學的實驗室。」
長得很像,但不一樣。
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