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研究所、轉學考(插大)─輔導與諮商
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111年 - 111 國立臺中教育大學_研究所碩士班招生考試試題_諮商與應用心理學系碩士班:諮商心理學(含心理學、諮商理論與技術)#123438
> 試題詳解
16.Clara E. Hill 提出助人歷程會經歷三個階段,下列何者不是第一個階段的重要工作任務?
(A)鼓勵個案探索可行的行為
(B)建立治療性的關係
(C)鼓勵個案探索想法與感覺
(D)從個案的觀點瞭解個案
答案:
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統計:
A(32), B(3), C(3), D(1), E(0) #3336538
詳解 (共 1 筆)
JJm
B1 · 2025/02/15
#6307874
Clara E. Hill 提出的**...
(共 267 字,隱藏中)
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相關試題
17.對於一位正處於高度危機中的當事人,以下介入何者較適宜? (A)指出其未能為自己負責的行為 (B)直接給當事人具體的建議 (C)聚焦在現有的症狀做探討 (D)探索與危機有關的早期經驗
#3336539
18.有關現實治療的敘述,下列何者有誤? (A)相當重視學校教育與合作學習 (B)缺乏滿意的關係是當事人的潛在問題 (C)失敗認同的退化順序是消極的耽溺後,選擇負向症狀,然後放棄 (D)優質世界是由能滿足自我需求的圖片所組成
#3336540
19.「沒有任何行動在其本身就具有意義,需要有另一個人的行動來認可其成某種意義」,這樣的觀點是下列哪一位人物提出的? (A)Kenneth J. Gergen (B)Steve de Shazer (C)Carl Whitaker (D)Laura S. Brown
#3336541
20.下列有關後現代合作語言系統取向的敘述,何者正確? (A)是一種較結構的社會建構對話取向 (B)治療師要將談話過程的不確定導向明確具體的方向 (C)治療師要將專注力放在故事的細節和事實 (D)治療師的提問幾乎都是參考當事人的回應
#3336542
1. មូលហេតុចំបងបណ្តា លឧបបតាិហេតុរថយន្ាគឺ ហបើកបររថយន្ាេួសហលបឿន្កំរ ិត。(A)O(B)X
#3336543
2. ពិតមមន្មតអ្នកហបើកបរហេកមិន្គ្គប់គ្ាន្់ ស្មា រតីមិន្ស្មា ងចាស់ ឱ្យមតគ្ប ុងគ្បយ័តនក៏អាចហបើកបររថយន្ាបាន្ ។(A)O(B)X
#3336544
3. មិន្យល់ពីសមតថភាពម ូតូន្ិងសុវតថិភាពចរាចរណ៍មិន្ទាក់ទងាន ។(A)O(B)X
#3336545
4. ឱ្យមតមតហយើងហារពកំណត់សន្ាិសុខចរាចរណ៏ មុខជាន្ឹងបន្ថយឧបបតាិហេតុចរាចរណ៍ជាមិន្ខាន្ ។(A)O(B)X
#3336546
5. អាចយកចិតាទុកដាក់យ ងសមរមយហេើមបីការពារហគ្ាោះថ្នន ក់ចរាចរណ៍ហកើតហ ើង ហៅថ្នការហបើកបរការពារ។(A)O(B)X
#3336547
6. មុន្ហពលហបើកបររថយន្ាការហមើលស្មា ល់ស្មថ ន្ភាពតាមផ្ល ូវថនល់ ាា ន្គ្បហយជន្៍ចំហពាោះសន្ាិសុខហបើកបរហទ ។(A)O(B)X
#3336548
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