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專技◆社會工作直接服務
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115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#142846
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17 下列那些屬於任務性團體?①社會行動團體 ②員工發展團體 ③酗酒戒治團體 ④唐氏症兒 童的父母團體
(A)③④
(B)①②
(C)②③
(D)①④
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18 有關預估(assessment)的敘述,下列何者錯誤? (A)預估是持續進行的 (B)預估只依賴服務對象口頭陳述 (C)預估涉及社會工作者與服務對象的互動 (D)預估需蒐集多面向資訊
#3987285
19 關於自助團體(self-help group)的敘述,下列何者錯誤? (A)團體通常採開放團體的形式 (B)成員與成員間通常能夠有自我揭露的表達 (C)團體領導者通常由固定的專業人士擔任 (D)成員主要是有相同問題或關心相同議題的人
#3987286
20 Papell 與 Rothman 將社會團體工作區分為三個實施模型,其中協助過程中的焦點是個人與社會, 強調團體的過程,團體中的方案與問題,由團體成員來決定,團體工作的角色是使能者、協調者。 此模型係屬下列何種? (A)增能模型 (B)社會目標模型 (C)交互模型 (D)自助模型
#3987287
21 當社會事件當事人隱私與新聞媒體自由相遇,關於保密與隱私的敘述,下列何者錯誤? (A)保密守則提供社會工作者處理與服務對象之間錯綜複雜關係時的準則,目的是保障服務品質, 維護當事人福祉 (B)保密與隱私是專業關係產生信賴的重要關鍵,促使服務對象感到安全、互信、共同合作並為關 係帶來正面發展 (C)保密守則奠基於對服務對象隱私之尊重所形成的專業約定或準繩,以免社會工作者不當介入引 發對人權侵犯 (D)隱私權須尊重,但當社會工作者目的為維護服務對象權益與福祉而揭露個人相關資訊,即可使 用保密例外原則
#3987288
22 有關團體動力的敘述,下列何者正確?①團體凝聚力可能會形成團體思考(group think) ,團體變得 想法更靠近,但也會有一致性的壓力 ②團體成員的角色功能越固定不變,越有助於團體的穩定發展 ③由默契形成的準則可能會形成團體規範 ④次團體對於團體互動具有負面影響,必須積極處理 (A)①③ (B)①④ (C)③④ (D)②③
#3987289
23 團體互動歷程中常見形成「代罪羔羊」的情境,下列何者錯誤? (A)團體處理緊張情況下 (B)團體角色分化的偏頗與固著 (C)作為維持內部與外部均衡手段 (D)團體成員彼此過度依賴領導者的指導
#3987290
24 不同團體發展階段各有其功能與任務,下列敘述何者正確? (A)團體開始階段,帶領者應積極引導成員自我揭露,以提升團體凝聚力 (B)團體中間階段,成員學習藉由團體映照的特性認識自己 (C)團體轉換階段,領導者以高結構討論及傳遞知識來催化成員參與 (D)團體結束階段,部分成員可能未能獲得有效解決,但仍需隨團體結束而中止服務
#3987291
25 某身心障礙者倡議組織想要瞭解身心障礙者在當前生活環境中,使用無障礙空間的正面和負面經 驗與深度感受,下列何種團體討論方法最適當? (A)德菲法 (B)反面思考法 (C)焦點團體法 (D)記名式團體技術
#3987292
26 有關團體工作者可運用的衝突解決技巧,下列何者錯誤? (A)仲裁 (B)緩和 (C)協商 (D)宣洩
#3987293
27 有關團體工作牽涉的雙重關係之敘述,下列何者正確?①領導者與團體成員之間有專業關係以外 的其他關係皆是雙重關係 ②領導者絕對可以避免雙重關係 ③雙重關係有助於團體工作的進 行 ④雙重關係會增加團體成員受到傷害的風險 (A)①④ (B)②④ (C)③④ (D)①②
#3987294
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