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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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102年 - 102年專技高考-兒童語言障礙學#15199
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17 根據 Applebee(1978)的敘事能力發展階段,正常發展的孩童在幾歲的時候處於真正的敘事 (true narrative)階段(此階段孩童真正可以說出完整的故事,包括主角、主題、計畫)?
(A) 3-4 歲
(B) 4-5 歲
(C) 5-7 歲
(D) 7-9 歲
答案:
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統計:
A(2), B(9), C(79), D(30), E(0) #561982
詳解 (共 1 筆)
fen
B1 · 2019/05/08
#3334710
來自:http://www.sltung...
(共 52 字,隱藏中)
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18 5 歲孩童在象徵性/比喻性語言的發展上,其能力在下列那一個階段? (A)慢慢開始會使用「像」、「好像」的句子 (B)聽到「他頭頂都在冒煙了」能解釋成是那個人在生氣的意思 (C)可以理解明喻和隱喻的句子 (D)對隱喻的理解停留在其表面意義
#561983
19 有關華語幼兒疑問句的發展,研究顯示下列那一個順序為正確? (A)疑問語氣詞(如:媽媽呢?)→句子中使用「什麼」→選擇式問句(如:是吃的還是玩的?)→ 會使用「有沒有」 (B)疑問語氣詞→句子中使用「什麼」→會使用「有沒有」→選擇式問句 (C)疑問語氣詞→句子中使用「什麼」→選擇式問句→句子中使用「那裡」 (D)疑問語氣詞→會使用「有沒有」→句子中使用「誰」→選擇式問句
#561984
20 學齡前兒童與人交談時,聽不清楚對方的話語時會說「什麼?」,或是「啊?」,請問這是幼童在 嘗試做下列那一項動作? (A)交談修補 (B)交談控制 (C)交談輪替 (D)交談開啟
#561985
21 下列那一項不是 5-6 歲兒童的敘述能力可表達的敘述故事? (A)編造的故事 (B)重述已聽過的故事 (C)說有關自己經驗的故事 (D)敘述包含 3 個情節(episode)的故事
#561986
22 幼兒習得詞彙時,他們認定一個東西只有一個名字,當大人說出一個詞彙名稱,所指的只有一樣東 西,不會同時是兩樣東西,這是根據下列那一個原則? (A)互斥假設原則(mutual exclusivity assumption) (B)整體的假設(whole-object assumption) (C)規約性假設(conventionality assumption) (D)選擇性仿說(selective imitation)
#561987
23 個案說:「我小狗有一個」,語言治療師回應:「對,你有一隻小狗」。個案的目標與語言治療師 使用的策略分別為何? (A)語意(semantics)與擴展(expansion) (B)語法(syntax)與仿說(imitation) (C)語法(syntax)與重組(recast) (D)構詞(morphology)與平行說話(parallel talk)
#561988
24 兒童在幾歲到幾歲時開始使用越來越多的間接請求(indirect request)? (A) 2-3 歲 (B) 3-5 歲 (C) 5-7 歲 (D) 7-8 歲
#561989
25 根據Plunkett(1993)的研究,兒童能「將慣用語句(formula)切割或分解為個別的語詞或語言符號」 的能力,約與下列那一發展階段同時發生? (A)具體運思期(period of concrete operation) (B)形式運思期(period of formal operation) (C)詞彙爆炸期(vocabulary spurt) (D)遂行行為期(stage of perlocutionary)
#561990
26 下列那幾項是語言障礙成因的環境因素?①身體上的虐待 ②未提供適當照顧 ③認知發展遲緩 ④語言訊息選取困難 ⑤父母酗酒 ⑥注意力缺失 ⑦以電視替代互動 (A)③④ (B)①②⑤⑦ (C)①⑤⑥⑦ (D)②③⑤⑥
#561991
27 下列對於特定型語言障礙(SLI)病因的研究敘述,何者錯誤? (A) SLI 兒童的左右腦半球大小較一般人的對稱,且大腦半球體積較小 (B) SLI 傾向發生於有語言障礙病史的家族 (C) SLI 的致病基因是掌握人類語用發展的 FOXP2 (D)腦研究發現,語言障礙成人的布洛卡區(Broca’s area) 常比一般語言發展正常的成人多一道腦溝 (sulcus)
#561992
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