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115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題:輔導專門科目#142792
> 試題詳解
19.學校發生校園性騷擾事件,如事發當時雙方皆符合性別平等教育法所規範之對象,下列哪項受 理調查申請期限是正確的?
(A) 10 年內
(B) 20 年內
(C) 25 年內
(D)無期限
答案:
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統計:
A(6), B(2), C(2), D(22), E(0) #3985227
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2026/07/28
#7460378
答案是 (D) 無期限。 依《性別平等...
(共 119 字,隱藏中)
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20.依據《學生轉銜輔導及服務辦法》,下列關於高關懷學生的敘述何者有誤? (A)學校應將曾接受介入性輔導或處遇性輔導之學生,列入高關懷學生名冊 (B)高關懷學生畢業一個月前,學校應召開評估會議,評估應否列為轉銜學生 (C)基於學生表意權,輔導室應主動邀請高關懷或轉銜學生實際參加評估會議 (D)辦理轉銜輔導及服務之承辦人,對於各式資料製作或持有之文書應予保密
#3985228
21.國民中小學應將性別平等教育融入課程,每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少幾小 時? (A) 2 小時 (B) 3 小時 (C) 4 小時 (D) 6 小時
#3985229
22.關於自殺防治的校園三級預防機制,下列何者為一級預防工作? (A)輔導具自傷意念同學生正向因應與壓力調適 (B)宣導自殺防治與求助資源在何處與如何運用 (C)定期心理健康量表篩檢發現校園內高危險群 (D)自殺未遂後的後續之追蹤治療與心理重建
#3985230
23.依據《兒童及少年性剝削防制條例》規定,國高中每學期應至少辦理兒童及少年性剝削防制教 育課程幾小時? (A) 1 小時 (B) 2 小時 (C) 3 小時 (D) 4 小時
#3985231
24.大強因為數學課不寫作業又上課搗蛋被送輔導室,輔導老師發現他其實有努力想完成數學作 業,但看不懂題目而難以完成。他建議數學老師可提供具體提示或適切調整作業內容難度,調 整後大強上課搗蛋次數減少,下列哪項最有可能是大強搗蛋行為背後功能? (A)逃脫躲避 (B)獲得注意 (C)獲得感官刺激 (D)獲得實質物品
#3985232
25.根據馬斯洛(A. Maslow)的需求層次論,下列哪項不屬於匱乏需求(deficiency needs)? (A)生理需求 (B)自尊需求 (C)愛與歸屬需求 (D)自我實現需求
#3985233
26.阿立考試前總刻意熬夜,考不好時就歸因是自己睡眠不足才會考差,與能力無關。下列何者較 能充分解釋阿立自我保護的機制? (A)自我跛足(self-defeating) (B)自我效能論(self-efficacy theory) (C)需求層次論(hierarchy of needs) (D)期望價值論(expectancy-value theory) 第4頁
#3985234
27.下列關於校園霸凌與策略之敘述何者有誤? (A)言語霸凌是校園中最常出現,且最不易發現的霸凌行為 (B)搶奪財物或踢打同學等反擊性霸凌,這是最容易辨認的霸凌行為 (C)關係霸凌常涉及言語霸凌,往往造成當事人的心理疏離與創傷反應 (D)訂定嚴謹班規、約談家長、加強巡視操場等是減少霸凌的有效策略
#3985235
28.兩位 15 歲小情侶兩情相悅於暑假期間發生性行為,學校處理學生發生刑法第二百二十七條事 件應注意事項,下列處理作法何者有誤? (A)學校應注意當事人隱私,遵守保密義務,避免學生雙方受到同儕議論 (B)教師通報時,不能註記學生表明其為合意性行為,避免先入為主 (C)通報時得註記法定代理人尚在斟酌是否提出告訴或其他學生顧慮事項 (D)雙方為受保護之幼年人因生理發展對於同儕情感產生親密行為,應給予教育關懷
#3985236
29.學生跟輔導老師說「模擬考考砸的人不配活著,爸爸昨日因自己考差而指責媽媽沒盡責,後來 演變肢體衝突雙方濺血,奶奶還叫了里長來主持公道」,下列關於學校的處理何者正確? (A)已經通知里長來處理,不需要通報 (B)學生爸媽間肢體衝突,不需要通報 (C)學生目擊爸媽間肢體衝突,需要通報 (D)學生有表示自己不配活著、有危險,需要通報
#3985237
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