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教甄◆教育專業科目-國小
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99年 - 臺中縣豐原市葫蘆墩國民小學99學年度代理教師甄試(A卷)11/25/2010#2698
> 試題詳解
19.柏拉圖(Plato)曾用「洞穴」的寓言來說明知識、真理不能靠表象的感官經驗,其知識論立場是屬於下列何種理論?
(A)實在論
(B)實用論
(C)觀念論
(D)存在論
答案:
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統計:
A(44), B(27), C(383), D(26), E(0) #116300
詳解 (共 1 筆)
林庭伊
B1 · 2017/01/01
#1571946
柏拉圖-洞穴的寓言它是Plato用來反駁...
(共 200 字,隱藏中)
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20.「教育是為未來生活而準備」,這種觀點強調教育的何種價值?(A)內在價值 (B)工具價值 (C)本有價值 (D)形式價值
#116301
21.以下何者同為杜威(J. Dewey)和皮德思(R. Peters)對於教育目的之主張?(A)教育沒有外在的目的 (B)教育目的在使學生得到好的工作機會(C)教育目的在追求經濟繁榮 (D)教育目的在促進國家發展
#116302
22.下列哪一種主義強烈要求教育必須幫助學生認識自己,以追求自我實現?(A)精粹主義(essentialism) (B)經院哲學(scholasticism)(C)理性主義(rationalism)(D)重建主義(reconstructionism)
#116303
23.根據傅柯(M. Foucault)的主張,學校比較像是下列何種特性的機構?(A)解放的(B)創造的 (C)規訓的 (D)開放的
#116304
24.下列教育政策或措施,何者不是「文化霸權」之現象?(A)學校本位課程之設計與實施(B)國編版的教科書政策(C)對私人興學或母語教育的限制(D)全面同化的民族精神教育
#116305
25.平安國小方老師為了改善班上學生的學習成效,因此系統性蒐集班上學生的學習資料,進而研擬改進方案,並且付諸實施、檢視成效。這種研究方法稱為什麼? (A)觀察研究 (B)實驗研究 (C)調查研究 (D)行動研究
#116306
26.認為教育研究的對象與自然科學不同,學習無法脫離社會文化歷史 脈絡,學習是「意義」與「符號」在社會交互作用過程中交換、重建與溝通的歷程,持這種觀點的是那一種教育研究取向? (A)後現代主義取向(B)批判理論取向 (C)「詮釋-理解」取向 (D)「經驗-分析」取向
#116307
27.學校每年度所舉辦的運動會或體育表演會,它是屬於哪一類的課程? (A)潛在課程 (B)虛無課程 (C)顯著課程 (D)懸缺課程
#116308
28.就學校發展史而言,率先發展國家教育制度並推動國民教育的,是現今的那一個國家?(A)法國 (B)德國(C)英國 (D)美國。
#116309
29.現行教師法規定的教師申訴程序分為幾級?(A)四級 (B)三級 (C)二級 (D)一級
#116310
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