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108年 - 桃園市 108 年度國民小學及學前特殊教育教師聯合甄選筆試【輔導專業知能】試題 #76375
> 試題詳解
19. 團體帶領者催化成員表達負向情緒時,最需注意哪一 項?
(A)成員的自我防衛程度
(B)表達負向情緒有宣洩效果,任何人均可進行
(C)團體成員彼此的真誠及支持程度
(D)帶領者個人的溫暖特質程度
答案:
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統計:
A(73), B(40), C(819), D(17), E(0) #2003312
詳解 (共 1 筆)
popo
B1 · 2020/12/24
#4455310
個人見解: 團體帶領者催化成員表達負向...
(共 169 字,隱藏中)
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20. 下列哪一項團體輔導的成效因子,最能提昇成員的自尊 (self-esteem)? (A)利他性 (B)原生家庭之矯正性重現 (C)人際學習 (D)存在性因素
#2003313
21. 輔導老師在每一次團體輔導結束的時候,給予學生填寫 評估表,是屬於哪一種評量? (A)安置性評量 (B)診斷性評量 (C)總結性評量 (D)形成性評量
#2003314
22. 三年級有 150 人,小華的期末學期總成績第 30 名,小華 的成績百分等級為? (A)30% (B)50% (C)60% (D)80%
#2003315
23. 主題統覺測驗(Thematic Apperception Test)與屋樹人測驗 是屬於下列何種類型測驗? (A)性向測驗 (B)成就測驗 (C)人格測驗 (D)興趣測驗
#2003316
24. 有關智力測驗的陳述,下列何者為正確? (A)斯比量表(Stanford-Binet Scale)採用離差智商 (deviation IQ) (B)魏氏兒童智力量表(WISC)採用比率智商(ratio IQ) (C)推孟(Terman)是智力測驗的創始者 (D)魏克斯勒(Wechsler)是成人智力測驗的發展者
#2003317
25. 班達完形測驗(Bender-Gestalt Test)主要測試神經心理 的哪個功能? (A)視覺空間能力 (B)心理活動 (C)記憶力與學習 (D)動作表現
#2003318
26. 「當評定者在評定某項行為或特質時,會受到他對被評 定者一般印象的影響。」此敘述在描述哪種評量誤差? (A)月暈效應(B)個人的偏誤(C)邏輯誤差(D)比馬龍效應
#2003319
27. 下列哪個常態化標準分數的平均數為 5,標準差為 2? (A)T 量表分數 (B) Sten 分數 (C)C 量表分數 (D)標準九
#2003320
28. 假定測驗分數成常態分配,下列何者的表現最佳? (A) Z=1.96 (B) T=75 (C) PR=97 (D) CEEB=700
#2003321
29. 某一測驗的再測信度係數為 .75,測驗分數的標準差為 10,該測驗的測量標準誤(SEM)為下列何者? (A) 2.5 (B) 5 (C) 7.5 (D) 10
#2003322
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