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教師專業碩士◆健康與體育專業
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114年 - [無官方正解]114 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_體育與健康休閒學系:體育與健康#144096
> 試題詳解
2. 上課或運動訓練時,如有學生出現「重力性休克」現象,應立即將患者
(A)平臥,頭部墊高
(B)平臥,頭部放低
(C)坐姿
(D)立姿,並用熱毛巾擦臉。
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5、上課或運動訓練時,如有學生出現「重力性休克」現象,應立即將患 者(A)平臥,頭部放低(B)平臥,頭部墊高(C)坐姿(D)立姿,並用熱毛巾擦臉。
#349269
33、上課或運動訓練時,如有學生出現「重力性休克」現象,應立即將患者 (A) 平臥,頭部墊高 (B) 平臥,頭部放低 (C) 坐姿 (D) 立姿,並用熱毛巾擦臉。
#3001069
3. 影響跑步成績的力學因素模式中,平均速度與步長、步頻的數學關係為何? (A)平均速度=步長+步頻 (B)平均速度=步長×步頻 (C)平均速度=步長÷步頻 (D)平均速度= (步長×步頻)÷2
#4015616
4. 心理調適的方法不包含下列哪一種方法? (A)肌肉漸進放鬆法 (B)系統化減敏感訓練法 (C)積極創造訓練法 (D)生物回饋訓練法
#4015617
5. 體育課程設計模式,下列價值取向之配對會者不正確? (A)體適能教育模式:學科精熟價值取向 (B)發展模式:生態整合價值取向 (C)人的真諦模式:生態整合價值取向 (D)運動教育模式:學科精熟價值取向
#4015618
6. 體操及跳水選手,團身比直體較易旋轉,其原因為? (A)角動量較小 (B)質量較小 (C)轉動慣量較小 (D)體積較小
#4015619
7. 摩斯登(Mosston)教學光譜「互惠式」(reciprocal style)的教學法中,觀察者(練習夥伴)最重要的功 能為何? (A)協助老師確認夥伴是否認真練習 (B)代替老師提供動作修正的回饋 (C)幫忙借球、固定器材 (D)協助練習的順利進行
#4015620
8. 在體育教學中,教師提出各種運動挑戰,讓學生找出解決方法,並允許學生充分表達、創作與 實驗,屬於下列何種教學法? (A)直接教學法 (B)間接教學法 (C)合作學習教學法 (D)運動教育模式
#4015621
9. 根據動作學習(Motor learning)之理論,下列敘述何者錯誤? (A)動作學習須主動參與才有效果 (B)動作學習初期應提供足夠的回饋 (C)評估其學習效果應在學習之「後」而非之「中」 (D)對動作之心智練習(Mental practice)可以達到增加肌力及耐力的效果
#4015622
10.導致運動後過攝氧量 (excess post-exercise oxygen consumption,POC) 的可能因素有: (A)乳酸移除 (B)肌肉和血液內氧的再儲存 (C)身體溫度的增高 (D)以上皆是
#4015623
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