21.九年級的小美在進行生涯諮商時,展現出高度的焦慮。他對諮商心理師說:「我爸媽都是醫生,他們說如果我沒考上很知名的高中醫學實驗班,我就是家族的恥辱。我自己雖然比較想去讀多媒體動畫科,但一想到會讓父母徹底失望、被親戚瞧不起,那種強烈的罪惡感和自責就讓我痛不欲生,所以我必須逼自己每天讀書到半夜。」若從Deci&Ryan的自我決定論(Self-Determination Theory)來看,小美目前的學習動機完全是由下列哪一種外在動機驅動力所主導?
(A)內投調節(Introjected Regulation)
(B)外部調節(External Regulation)
(C)認同調節(Identified Regulation)
(D)整合調節(Integrated Regulation)
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統計: A(17), B(20), C(14), D(1), E(0) #3961606
統計: A(17), B(20), C(14), D(1), E(0) #3961606
詳解 (共 2 筆)
#7484294
內投調節的定義:個體雖然把外在的規範或要求(如父母的期望、社會的標準)「吞」了下去、開始對自己要求,但並沒有真正同化或打從心底認同。個體從事該行為是為了維持自尊、避免焦慮、罪惡感或自責。
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