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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
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無年度 - 108教育原理與制度#82290
> 試題詳解
21.二十世紀初,教育哲學興起一種新的思維,認為教育哲學的任務主要在釐清語言所表達的意義,澄清思想上的混淆不清。這是屬於下列哪一種哲學取向?
(A)文化學派
(B)建構主義
(C)批判理論
(D)觀念分析學派
答案:
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統計:
A(23), B(54), C(165), D(1023), E(0) #2159568
詳解 (共 2 筆)
!
B1 · 2020/05/14
#3957539
最佳解!Alice❤把細節做到完美 大三...
(共 228 字,隱藏中)
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12
0
浮萍
B3 · 2020/07/06
#4118715
觀念分析學派
:重視
語言
和概念的
分析與釐清
。
2
0
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21.二十世紀初,教育哲學興起一種新的思維,認為教育哲學的任務主要在釐清語言所表達 的意義,澄清思想上的混淆不清。這是屬於下列哪一種哲學取向? (A)文化學派 (B)建構主義 (C)批判理論 (D)觀念分析學派
#1964095
21.二十世紀初,教育哲學興起一種新的思維,認為教育哲學的任務主要在釐清語言所表達 的意義,澄清思想上的混淆不清。這是屬於下列哪一種哲學取向? (A)文化學派 (B)建構主義 (C)批判理論 (D)觀念分析學派
#1964255
21.二十世紀初,教育哲學興起一種新的思維,認為教育哲學的任務主要在釐清語言所表達 的意義,澄清思想上的混淆不清。這是屬於下列哪一種哲學取向? (A)文化學派 (B)建構主義 (C)批判理論 (D)觀念分析學派
#1964445
21.二十世紀初,教育哲學興起一種新的思維,認為教育哲學的任務主要在釐清語言所表達的意義,澄清思想上的混淆不清。這是屬於下列哪一種哲學取向?(A)文化學派(B)建構主義(C)批判理論(D)觀念分析學派
#1964485
21.二十世紀初,教育哲學興起一種新的思維,認為教育哲學的任務主要在釐清語言所表達 的意義,澄清思想上的混淆不清。這是屬於下列哪一種哲學取向? (A)文化學派 (B)建構主義 (C)批判理論 (D)觀念分析學派
#1964525
22.下列何種敘述較合乎後現代主義所主張的教育內容? (A)符合普遍真理 (B)有結構化的組織 (C)彰顯多元與差異 (D)包含人類文化中的精華
#2159569
23.有關不同教育學說裡教師角色的描述,下列何者錯誤? (A)自然主義:教師是學生學習與成長的觀察者與協助者 (B)精粹主義:教師是強調官能訓練與學科知識的主導者 (C)永恆主義:教師是啟發學生理性與研讀經典著作的指導者 (D)進步主義:教師是學生在課業學習與追求永恆真理的督促者
#2159570
24.張老師認為幫助學生了解自我,擁有對自己生命的自主決定權,並且認識到必須為自己的行為負責。張老師的教育理念,比較接近以下哪一位哲學家的思想所反映的教師圖像? (A)沙特(J. Sartre)的「存在主義」 (B)亞里斯多德(Aristotle)的「實踐智慧」 (C)蘇格拉底(Socrates)的「認識你自己」 (D)諾丁絲(N. Noddings)的「關懷倫理學」
#2159571
25.下列哪兩種知識觀較為接近康德(I. Kant)的「批判主義」? 甲、知識源自於理性,故教學應注重理論的傳授 乙、知識的形成,後天的經驗與先天範疇皆不可或缺 丙、知識源於後天經驗,故教學應強調感覺經驗的吸收 丁、沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲目的 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
#2159572
26.某項評量強調「試題的設計著重在應用……,受測學生能夠應用已認知的原理原則去 實作,而且能夠做得巧妙熟練」。這種測驗的知識觀點是屬於下列何者? (A)技能的認知 (B)判斷的認知 (C)事實的認知 (D)規範的認知
#2159573
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