21. 在大學的教育哲學課堂上，鄭教授談到下列有關教育思想家的主張之敘述，下列哪一項敘述是正確的？
(A) 虛梳(J.-J. Rousseau)強調教育的目的在於批判意識的發展
(B) 馬瑞坦(J. Maritain)認為教育的主要目標在追求個人內心的精神自由
(C) 布萊梅爾(T. Brameld)反對教育在於解救人類社會與文化的危機
(D) 弗雷勒(P. Freire)認為教育的主要目的在於傳遞人類的精神文明

解析

(A) Jean-Jacques Rousseau 強調教育的目的在於批判意識的發展

❌ 錯誤

盧梭主張自然主義教育，強調順應兒童天性、自然發展與消極教育。

「批判意識（Critical Consciousness）」是後來 Paulo Freire 批判教育學的重要概念，而非盧梭的主張。

(B) Jacques Maritain 認為教育的主要目標在追求個人內心的精神自由

✅ 正確

馬瑞坦是**新托馬斯主義（Neo-Thomism）**代表人物。

他認為：

• 人是具有理性與精神性的存在。
• 教育的目的在於人格完善。
• 培養人的理性、道德與精神自由。
• 幫助個體實現真正的人性與尊嚴。

因此「追求個人內心的精神自由」正符合其教育思想。

(C) Theodore Brameld 反對教育在於解救人類社會與文化的危機

❌ 錯誤

布萊梅爾是**社會重建主義（Reconstructionism）**的重要代表。

他主張：

• 教育應積極參與社會改革。
• 教育的任務在於重建社會文化。
• 解決戰爭、貧窮、不平等等社會問題。

因此他不是反對，而是大力主張教育應解救社會與文化危機。

(D) Paulo Freire 認為教育的主要目的在於傳遞人類的精神文明

❌ 錯誤

這比較接近文化傳遞或永恆主義的觀點。

弗雷勒主張：

• 批判教育學（Critical Pedagogy）
• 對話教育（Dialogical Education）
• 問題提出教育（Problem-Posing Education）
• 培養批判意識（Conscientization）
• 促進受壓迫者解放

他反對「銀行式教育（Banking Education）」的知識灌輸模式。