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109年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中輔導知能#88116
> 試題詳解
21. 小安從七年級一入學沒多久便時常因病請假,只要想到隔天要上學便出現腹瀉、胃痛、失眠等症狀。小安也嘗試出門上學,但只要到 了校門口又出現頭暈、盜汗等反應。小安的狀況最可能是下列何項問題?
(A)拒學
(B)思覺失調症
(C)注意力缺乏與過動
(D)自閉症
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統計:
A(2152), B(8), C(2), D(4), E(0) #2388496
詳解 (共 1 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2020/07/17
#4150890
「逃學」、「懼學」及「拒學」的概念:1....
(共 593 字,隱藏中)
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相關試題
22. 承上題,在輔導小安上,下列敘述何者最適當? (A)詢問小安「你為何常常請假?」 (B)輔導教師的目標在「帶小安來上學」 (C)輔導焦點在處理小安請假問題 (D)召開個案會議以建立相關人員的共識與目標
#2388497
23. 請依據下列四段描述國中時代回憶的對話,判斷最可能的發生年代先後順序: ①鐵雄:國中時我們班的輔導老師一個星期有三堂課,除了教我們如何填升學志願之外,也會帶我們學習烹飪、搭帳棚等。 ②珍珍:國中時,我們班上有兩位輔導老師,一位是來上輔導課程的,另一位則是當同學有困擾時會跟同學晤談。 ③大明:國中時我們學校有個指導工作委員會,也會有老師來我們班上指導活動課。 ④丁丁:國中時我們學校有陣子取消了「輔導室」,「訓導處」也改名稱做「學務處」,聽說畢業之後沒多久學校又恢復了「輔導室」。 (A)③④②① (B)④③①② (C)③④①② (D)④③②①
#2388498
24. 某校擬針對學習低成就學生進行學習輔導,輔導教師以下何種作為最不切合介入性輔導目標? (A)為低成就學生施測學習與讀書策略量表 (B)入班觀察低成就學生課堂學習狀況 (C)新生訓練時邀請校友學長姐對國一新生分享學習經驗 (D)進行作業分析瞭解低成就學生學習表現
#2388499
25. 小奇是國二學生,在班級常常被同學捉弄,文具書本被藏起來、抽屜塞整人玩具等。導師雖已經於班上處理、告誡欺負小奇的學生不 可再如此,但顯然效果不彰。導師因而請求輔導教師協助。輔導教師的介入作為下列何者最不適當? (A)邀請小奇參加人際技巧團體 (B)調查霸凌事件來龍去脈 (C)與導師合作進行班級輔導改善班級氛圍 (D)與小奇個別諮商協助小奇增加自我保護能力
#2388500
26. 小柏國小時父母離異,雖與父親同住,但父親忙於工作而少管教小柏。上了國中小柏逐漸出現遲到、缺曠課情形,學習成就低落,且 沈迷網路遊戲。導師因而轉介小柏至輔導室。以下輔導作為何者最不適當? (A)建議案父斷絕小柏的網路 (B)先評估與瞭解小柏生活中的壓力與焦慮 (C)與導師合作降低小柏入班的擔心與抗拒 (D)提供案父親職溝通技巧之諮詢
#2388501
27. 輔導教師在教授綜合活動領域課程時發現,七年級有多位學生在人際互動上有困難,班級常出現欺凌現象。輔導教師想設計相關課程, 協助學生學習正向友善的互動。請問依據108課程綱要綜合活動領域綱要,選擇下列何項主題軸最為適合? (A)自我與生涯發展 (B)生活經營與創新 (C)社會與環境關懷 (D)保護自我與環境
#2388502
28. 承上題,選擇下列何項主題項目最為適合? (A)生涯規劃與發展 (B)自主學習與管理 (C)人際互動與經營 (D)社會關懷與服務
#2388503
29. 下列何者為「多元型態中介教育措施」? (A)技藝教育 (B)慈輝班 (C)資優班 (D)補救教學
#2388504
30. 下列哪一個不是有關注意力缺乏與過動(ADHD)的行為? (A)習慣表現自己的優越 (B)上課總是打斷教師的授課 (C)喜歡刺激尋求做一些危險的動作 (D)常常忘記攜帶該日要上課的課本或教材
#2388505
31. 某生被同學視為不易相處的人,因為他比較自我意識,情緒封閉但又容易發脾氣,十分在意自己的意見別人有無接納,跟人講話有時 又會十分靠近同學,沒有人際距離…,請問該生最有可能有何種困擾? (A)憂鬱症 (B)自閉症 (C)品行疾患 (D)反社會人格
#2388506
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