阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
112年 - 112 銘傳大學師資培育中心教檢期末模擬考_寒假衝刺營:教心1-50#112991
> 試題詳解
22().根據艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會發展理論,青年期發展順利者的主要 特徵是什麼?
(A)成就感
(B)親密感
(C)安全感
(D)自我統合
答案:
登入後查看
統計:
A(147), B(117), C(32), D(1105), E(0) #3055271
詳解 (共 1 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2023/01/26
#5706011
12~18 青年期 自我認同-角色混淆2...
(共 253 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
相關試題
23().馬西亞(J. Marcia)主張青少年應達成的認同狀況,下列何者較正確? (A)正經歷認同危機,並主動提出問題尋找答案 (B)對自己的狀況似乎瞭解,但是並未做全盤掌握 (C)尚未想到或解決認同問題,也未能確定生活的方向 (D)已解決自己的認同危機,並參與及履行特訂的目標、信念與價值
#3055272
24().根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點,青少年在同儕間產生密切互動與合作,因而 發展出下列哪一項道德? (A)生存道德(survival morality) (B) 自律道德 (autonomous morality) (C)習俗道德(conventional morality) (D) 他 律 道 德 (heteronomous morality)
#3055273
25().小華遵守社會規範,認定規範中的規定是不能變更的。依柯柏格(L. Kohlberg) 的看法,他的道德發展屬於哪一個階段? (A)相對功利取向 (B)尋求認可取向 (C)遵守法規取向 (D) 普 遍 倫理取向
#3055274
26()根據教育心理學研究,關於自我概念與自尊的描述,下列何者比較適當? (A)自尊在青少年階段沒有性別差異 (B)自我概念與自尊會隨年齡增加而逐漸上升 (C)自我概念是指對自我的評價而產生的情感反應 (D)同樣能力的學生在普通班比在資優班有更高的能力自尊
#3055275
27().有關倫理學與道德教育的陳述,下列何者正確? (A)德行論只有儒家在提倡,西方並不認同 (B)效益論又稱為義務論,重視行為的動機而非結果 (C)柯柏格(L. Kohlberg)提出道德發展論,強調道德發展有其階段性 (D)義務論者主張,道德因文化或社會的不同而異,所以沒有普遍的道德 標準
#3055276
28().下列哪一個描述符合特質論(trait-factor approach)的生涯發展觀點? (A)只要我想要當個好老師,不論我原先是個怎樣的人,動機會決定一切 (B)中學老師有很多種可能,不論哪一種人,只要夠努力都會是個好老師 (C)要當好中學老師一定要有某些特質,我相信自己的性向可以讓我當個 好老師 (D)好老師有很多種,不論我的特質是否適合,工作磨練會讓我成為一個 好老師 100 青少
#3055277
29().高二的蓉蓉認為法律之前人人平等。根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認 知發展論,蓉蓉的看法是屬於下列何者? (A)相對功利取向(instrumental-relativist orientation) (B)遵守法規取向(law and order orientation) (C)社會契約取向(social contracts orientation) (D)普遍倫理取向(universal principle orientation)
#3055278
30().下列何者是自我統整(self-identity)較差的青少年,在道德發展方面較會產 生的現象? (A)較少的關懷行為 (B)較少的抗拒行為 (C)較多的自重行為 (D)較多的內控行為
#3055279
31().小華搭捷運時遇到一位老婆婆,他趕緊讓座,因為他怕同車廂的乘客會罵他沒有愛心。小華的道德認知較符合柯柏格(L. Kohlberg)道德發展理 論的哪一個階段? (A)尋求認可 (B)相對功利 (C)避罰服從 (D)社會法制
#3055280
32().老師使用小老師制度來提升學生的學習效果。這種做法比較接近下列哪一 個概念的 應用? (A)行為塑造(shaping) (B)漣漪效應(ripple effect) (C)前導組體(advance organizer) (D)可能發展區(the zone of proximal development)
#3055281
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419
114年 - 114 國立高級中等學校校長遴選筆試試題(高級中學)#127417
2025 年 · #127417