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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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109年 - 109 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#89497
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22 關於特定型語言障礙兒童常見的共病情形,下列何者正確?①閱讀障礙 ②動作協調障礙 ③注意力不足 ④語音異常 ⑤創傷性腦傷
(A)僅①②③④
(B)僅②③⑤
(C)僅①③⑤
(D)僅①②④⑤
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統計:
A(479), B(10), C(121), D(20), E(0) #2418817
詳解 (共 1 筆)
曉櫻
B1 · 2021/06/08
#4785018
特定型語言障礙可能兼患其他發展障礙,且其...
(共 50 字,隱藏中)
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19 小晴今年 4 歲,已被診斷為特定型語言障礙,她可能需加強的語用技能有那些?①對話輪替能力 ②口語溝通能力 ③向他人說明及解釋的能力 ④適當開啟話題 ⑤依照情境彈性使用不同語言形式 (A)僅②③⑤ (B)僅②③④⑤ (C)僅①②④⑤ (D)①②③④⑤
#2418814
28 下列那一類型的障礙兒童具有相對好的語用前設能力? (A)胎兒酒精症候群 (B)唐氏症 (C) X 染色體脆折症 (D)威廉氏症
#2418823
32 下列何者為威廉氏症(Williams syndrome)與 X 染色體脆折症(Fragile X syndrome)兒童共同的相對優勢 能力? (A)口語模仿 (B)手勢溝通 (C)構音清晰 (D)親社會性
#2761994
17 關於兒童言語失用症(childhood apraxia of speech)的描述,下列何者錯誤? (A)語法能力有明顯的缺失 (B)有嚴重的構音/音韻產出問題 (C)語用能力較無問題 (D)屬於一種表達性的缺失
#2976176
24 下列何者較不可能是學習拼音語言兒童出現詞彙提取困難的主要原因? (A)詞彙量不足 (B)字-音配對錯誤 (C)工作記憶不足 (D)從記憶中提取音韻編碼有困難
#3136893
23 關於語言治療師對語言學習障礙兒童之語言介入原則,下列敘述何者錯誤? (A)積極參與介入反應效果模式(responsiveness to intervention, RTI)中的第一層(Tier I)與第二層(Tier II) 介入 (B)需加強後設能力 (C)整合口語與書寫語言能力 (D)以學校課程為本位
#2418818
24 關於全語言閱讀教學法(whole language approach),下列敘述何者錯誤? (A)可以用圖片協助文字理解 (B)對語言的理解重於解碼技能 (C)強調注音符號與國字教學 (D)以背景知識協助理解和學習
#2418819
25 有關語言學習障礙(Language learning disabilities),下列敘述何者錯誤? (A)中樞神經系統功能異常 (B)常伴隨感官異常 (C)無智能障礙 (D)常伴隨動作學習困難
#2418820
26 小玉為國小 2 年級學生,在校學習情況落後,經鑑定後確認為語言學習障礙。關於小玉的語言特徵,下列 何者最不適切? (A)對高頻詞彙也會有學習困難 (B)在對話時,常常無法掌控他人需要的訊息 (C)敘事時的故事文法發展較同齡兒童差 (D)對於說明文體的理解程度低於敘事文體
#2418821
27 有關X染色體脆折症候群(fragile X syndrome),下列敘述何者正確? (A)外觀是出生時的鑑別診斷 (B)臉型較短、腭弓高且耳位較低 (C)男女性患者皆常出現社交焦慮 (D)很少與自閉症共病
#2418822
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