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心理學(含諮商與輔導)
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109年 - 109 國立臺北護理健康大學碩士招生試題_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組) :諮商的心理學基礎#120892
> 試題詳解
22.接受幫助的人並不全然都是正面感受,也有可能產生負面感受,以下何者 用來解釋此種感受?
(A)社會責任規範
(B)威脅自尊模式
(C)自我價值歸因
(D)情緒消除模型
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統計:
A(0), B(8), C(2), D(1), E(0) #3269249
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/19
#6925824
1. 題目解析 這道題目探討的是接受幫...
(共 954 字,隱藏中)
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23.人類身體對威脅的反應為三階段,其反應階段何者較為適切?a抗拒b警報c 耗竭 (A) a→b→c (B) a→c→b (C) c→a→b (D) b→a→c
#3269250
24.整體而言,預測快樂的關鍵性指標不包括下列哪一項? (A)社會關係 (B)工作身份 (C)社會地位 (D)身體健康
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#3269252
26.大五因素特質模型是目前最流行的特質論,它的特色為以下何者? (A)利用專家描述人的用語來找出性格的基本單位 (B)分析字典中的語彙作為特質的基本單位 (C)利用一般人描述他人的用語來找出性格的基本單位 (D)總結早期的特質論,提出最精簡的五個特質來
#3269253
27.有關 Gordon Allport 的特質理論,下列敘述何者正確? (A)人格特質的表現不會受情境影響 (B)成人的行為動機會受到幼年經驗影響,但是會有所轉換 (C) Gordon Allport 的理論完全得到實徵研究的支持 (D)人們的首要特質相當多,會依不同情境出現
#3269254
28.以下不為佛洛姆為提出的心理需求? (A)連結 (B)認同 (C)超越 (D)關懷
#3269255
29.請問「表達性行為」和「因應行為」是由下列何者所提出的? (A)艾瑞克森. (B)艾力克.佛洛姆 (C)高登.阿爾波特 (D)阿佛雷德.阿德勒
#3269256
30.根據阿德勒的理論,「鼓勵」和「讚美」有何不同? (A)鼓勵重視幼兒努力的過程,讚美重視幼兒表現的結果 (B)鼓勵是對幼兒有條件的接納,讚美是對幼兒無條件的接納 (C)鼓勵容易讓幼兒形成外控人格,讚美容易讓幼兒形成內控人格 (D)鼓勵是幼兒完成工作時給予的酬賞,讚美是認可幼兒的努力與進步
#3269257
31.卡爾•榮格從物理學的概念來解釋心理能量。何者不是他提出的三個基本原則? (A)對立原則 (B)等同原則 (C)均衡原則 (D)等立原則
#3269258
32.青少年對於職業與理想沒有任何期待,也沒經過過認同危機,他們選擇的 生活型態直接拒絕對未來承諾。是在描述青少年發展中的哪一個類型? (A)延期遲滯型的青少年 (B)疏離成就型的青少年 (C)認同混淆型的青少年 (D)提早結束型的青少年
#3269259
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