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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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114年 - 114 專技高考_諮商心理師:諮商的心理學基礎#129112
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22.曉婷常常頭痛,諮商心理師引導曉婷放鬆,很有效的緩解頭痛,之後曉婷很快的學會放鬆。曉婷學會放鬆這件事,下列何者最能解釋?
(A)正增強
(B)負增強
(C)消弱
(D)懲罰
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統計:
A(74), B(98), C(56), D(1), E(0) #3497210
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/09/10
#6692868
題目解析 在這道題目中,曉婷常常頭痛,...
(共 899 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
op911210
2026/06/03
私人筆記#8176054
未解鎖
我認為答案是B負增強因為題目是描述,「曉...
(共 166 字,隱藏中)
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23.根據人格心理學家Rogers的觀點,功能充分發揮者(fully functioning person)是心理發展和社會進化所渴望的結果,他描述功能充分發揮者的特徵下列何者最為適當? (A)其有神秘的高峰經驗 (B)其處於已實現的狀態 (C)其總是面臨順境 (D)其可以自由地做決定
#3497211
24.關於Kagan研究的敘述,下列何者最正確? (A)氣質(temperament)在童年時期已經固定且不會改變 (B)父母親的教養行為會影響子女氣質的表現 (C)氣質發展過程中同儕是重要的影響因素 (D)根據對四個月大嬰兒面對熟悉與新奇刺激的反應,將嬰兒分為安全反應、矛盾反應及低反應
#3497212
25.有關Kelly理論中的個人建構理論(Personal Construct Theory)中提到一個基本前提及11個推論,下列敘述何者為基本前提? (A)我們的心理歷程受到對事件的預期所引導 (B)所有的建構都是雙極、二分的 (C)人們的建構可以自由選擇 (D)人們的差異在於如何知覺或解釋事件
#3497213
26.下列何者是Adler認為影響性格發展的主要因素? (A)出生序 (B)生物神經需求 (C)需求層級 (D)自我效能
#3497214
27.研究人們在不同的社會情境(social situations)下的行為變化,選擇在公園內記錄人們的互動,而不進行干涉。這最符合下列的那種研究方法? (A)實驗法(experiment) (B)調查法(survey) (C)觀察法(observation) (D)個案研究法(case study)
#3497215
28.隨著數位科技的普及,心理學家開始探索人們如何通過社交媒體塑造自己的形象和與他人互動。這一趨勢代表社會心理學的那一個發展方向? (A)重視人際互動中的科技因素(technology in interpersonal interaction) (B)強調文化多樣性(cultural diversity) (C)關注群體極化現象(group polarization) (D)重視認知行為理論(cognitive behavioral theory)
#3497216
29.一位個案在諮商過程中,經常避免與心理師的眼神接觸,並且保持距離感,這讓心理師推測個案對某些話題可能感到不安或防備。這樣的非語言行為反應了什麼樣的溝通模式,並可能揭示個案的那一種情緒? (A)目光接觸(eye contact)和避免型焦慮(avoidant anxiety) (B)目光接觸(eye contact)和社交焦慮(social anxiety) (C)面部表情(facial expressions)和增強社會支持(increased social support) (D)面部表情(facial expressions)和提升自尊(increased self-esteem)
#3497217
30.小明認為自己的統計能力優異,也看好自己的期末考表現,結果真的考了將近100分。下列何者最能說明此一例子? (A)初始效應(primacy effect) (B)印象形成(impression formation) (C)自我應驗預言(self-fulfilling prophecy) (D)巴南效應(Barnum effect)
#3497218
31.個案在心理諮商過程中表達,當他面對挑戰時,他會主動反思自己的強項和弱項,並且試圖從過去的經驗中學習,來改進自己未來的行為。這一過程與那一個自我概念最有關? (A)社會比較(social comparison) (B)自我提升(self-enhancement) (C)認知失調(cognitive dissonance) (D)自我覺察(self-awareness)
#3497219
32.關於自尊(self-esteem)與自戀人格(narcissism)的敘述,下列何者最不適當? (A)自戀人格者擅於減輕認知失調,以持續認為自己是優秀的人 (B)高自尊的人比低自尊者,更不會因為想到自身的死亡而感到焦慮 (C)自戀人格者可能不受他人喜愛,但在學業和事業成就上常勝過周遭的人 (D)自我肯定的練習可以減緩外界對自尊的威脅
#3497220
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