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教甄◆教育專業科目
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103年 - 臺北市國小教師聯合甄選#92243
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22.自我應驗的預言又稱「比馬龍效應」,顯示教師的哪一種角色行為會對學生產生潛在而重要的影響?
(A)教師專業
(B)教師期望
(C)教師倫理
(D)教師品格
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統計:
A(4), B(612), C(1), D(10), E(0) #2497468
私人筆記 (共 1 筆)
美媽
2025/03/23
私人筆記#6810463
未解鎖
「比馬龍效應(Pygmalion Eff...
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23.Fiedler 權變領導理論,主張領導者為選用合宜的領導方式,應觀察組織之要素為何? (A)人事 (B)目標 (C)設施 (D)情境
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24. 為籌措十二年國民基本教育財源,政府已修訂教育經費編列及管理法,將各級政府教育經費之編列,以前三年歲 入總額平均之多少百分比編列 (A) 19.5% (B) 21.5% (C) 22.5% (D)24.5%(E)23%
#2497470
25.依據特殊教育法規定,特殊教育之經費在中央應佔教育經費總額之 4.5%,在地方應占教育經費總額之多少? (A) 3% (B) 4% (C) 5% (D) 6%
#2497471
26.Thorndike 的學習三律,包括準備律、練習律以及下列何者? (A)結果律 (B)效果律 (C)效能律 (D)效率律
#2497472
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#2497473
28.比起選擇題而言,題組題有何優點? (A)評分容易 (B)評分客觀 (C)命題容易 (D)評量高層認知能力
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29.依據安德森(Anderson)對認知教學目標的主張,下列哪一層次的能力較高? (A)分析 (B)應用 (C)評鑑 (D)創造
#2497475
30.如果某測驗分數對學生未來的學習成就預測力高,這表示該測驗具有下列哪一個特性? (A)信度高 (B)效度高 (C)鑑別度佳 (D)難度低
#2497476
31.下列試題的難度是多少時,最能區別出班上同學程度的高低? (A) .23 (B) .52 (C) .68 (D) .95
#2497477
32.某項考試考生會得到百分等級分數,並依此分數高低決定錄取與否,此一考試屬於何種測驗? (A)常模參照測驗 (B)效標參照測驗 (C)認知診斷測驗 (D)安置測驗
#2497478
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