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104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【專門科目:輔導活動(專任輔導)】試題卷#51241
> 試題詳解
22. 學校輔導工作規劃的程序為?
(A)需求評估-規劃-溝通協調-績效評鑑
(B)溝通協調-需求評估-規劃-績效評鑑
(C)需求評估-溝通協調-規劃-績效評鑑
(D)規劃-需求評估-績效評鑑-溝通協調
答案:
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統計:
A(675), B(37), C(236), D(5), E(0) #1284126
詳解 (共 2 筆)
土波波
B1 · 2017/03/21
#1677051
Mei-ping Lin 國三下 (20...
(共 104 字,隱藏中)
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18
0
JinJin Lin
B2 · 2019/06/16
#3416582
需求評估-規劃-溝通協調-績效評鑑★先規...
(共 27 字,隱藏中)
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10
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相關試題
23. 詹郎二氏情緒論(James-Lange emotion theory)的主張 是: (A)先有引起個體反應的刺激,再由生理反應而產生 情緒經驗 (B)外界環境的影響,要經過個人的認知評估才能產 生對應的情緒 (C)情緒與身體變化同時產生 (D)個人對於自己情緒狀態的認知解釋是構成情緒的 主要因素
#1284127
24. 下列有關個人中心治療法的說明,何者是錯誤的? (A)重視反映感覺的治療方法 (B)致力解除治療關係的神秘色彩 (C)特別重視心理測驗的應用 (D)常用在危機處理方面有關
#1284128
25. 下列有關現實治療的說明,何者為正確? (A)強調行為價值的分析 (B)強調移情與反移情 (C)著重早期經驗的理解 (D)專注完整行為的瞭解
#1284129
26. 下列何者是焦點解決短期心理諮商的主要特色? (A)當事人的方法如果有效,就不須改變 (B)相信當事人的解決之道就在他的經驗之中 (C)治療沒有所謂的失敗,當事人的反應正是一種回饋 (D)以上皆是
#1284130
27. 當「一個學生練習書法是因為他覺得不這麼做會辜負 父母對自己的期望」,依 Deci 與 Rayn(1995)的自我決 定理論(self determination theory)可歸類為? (A)內部動機(intrinsic motivation) (B)內攝動機(introjection motivation) (C)認同動機(identified motivation) (D)外部動機(external motivation)
#1284131
28. 哪一學派的輔導老師,具有主動性與指導性,及扮演 顧問與解決問題專家的角色? (A)個人中心學派 (B)完形學派 (C)阿德勒學派 (D)行為學派
#1284132
29. 下列哪一位學者認為,性別、工作層級和工作領域等 向度,對青少年職業抱負的發展,具有決定性的影響? (A) D. Super (B) L. Gottfredson (C) J. Krumboltz (D) J. E. Marcia
#1284133
30. 輔導教師在擬訂學生心理測驗實施計畫時,應依據「最 小測驗」(minimal testing)的原則進行,下列有關測驗 計畫的項目中,何者最符合最小測驗的原則? (A)安排七年級學生接受魏氏兒童智力測驗 (B)安排八年級學生接受賴氏人格測驗 (C)安排九年級學生接受職業興趣測驗 (D)安排有學習困難的學生接受學業成就測驗
#1284134
31. 教師檢定考試是屬於何種測驗? (A)總結性測驗 (B)診斷性測驗 (C)標準參照測驗 (D)常模參照測驗
#1284135
32. 雙向細目表(two-way specification table)與下列那種效 度的建立有關? (A)效標關聯效度 (B)同時效度 (C)構念效度(D)內容關聯效度
#1284136
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