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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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106年 - 106臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-幼兒園課程與教學#67236
> 試題詳解
23.唸完傳統版《三隻小豬》的故事後,老師問:「第三隻小豬的房子有沒有被吹倒?」這是哪一類型的問題?
(A)複雜性問題
(B)聚斂性問題
(C)擴散性問題
(D)推理性問題
答案:
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統計:
A(5), B(1151), C(53), D(76), E(0) #1722866
詳解 (共 1 筆)
cathy
B1 · 2020/12/05
#4417656
有沒有吹倒? 孩子會回答有或沒有,較封閉...
(共 32 字,隱藏中)
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相關試題
24.撰寫教案中的「活動內容與過程」時,下列敘述何者較合宜? 甲、「引起動機活動」要能引起幼兒學習興趣 乙、「結束活動」可以用來引起未來接續活動的動機 丙、「延伸活動」要和教案中其他活動於當日一起完成 丁、「發展活動」需考量的是班上幼兒整體發展狀況,而不是個別差異 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#1722867
25.有關幼兒圖畫書的選擇或應用,下列何者較適合? (A)無字書不適合大班幼兒 (B)避免重複朗讀同一本圖畫書 (C)大班幼兒不適合接觸訊息類圖畫書 (D)圖畫書不限於放置在語文區或圖書區
#1722868
26.李老師提問:「橡皮筋可以用來做什麼?」鼓勵幼兒們提出10個不同的想法。此為運用下列哪一種教學方法? (A)精熟教學法 (B)練習教學法 (C)創造思考教學法 (D)問題解決教學法
#1722869
27.下列何項較符應光譜計畫(Project Spectrum)的概念? (A)運用幼兒優勢或專長,做為其進入其他學習領域或增進其學習表現的途徑 (B)佈置豐富且安全的學習環境,提供各種感官教育經驗與日常生活練習機會 (C)鼓勵幼兒計劃活動內容,在執行之後,引導幼兒回顧,提升其後設認知能力 (D)以幼兒興趣為起始,針對某一主題進行深入探究,發掘相關問題並解決問題
#1722870
28.依據「幼兒園及其分班設立變更及管理辦法」,下列有關環境衛生及安全管理的規範,何者正確? 甲、幼兒園每學年應至少辦理一次全園環境消毒 乙、視情況辦理防火、防震、人身安全及事故處理演練 丙、為防止幼兒園傳染病蔓延,地方主管機關可命其停課 丁、使用幼童專用車者,每次行車均應清點上車及下車幼兒 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
#1722871
29.下列何種教學實施原則較符應「進步主義」的論點? (A)教學中強調重複練習基本技能 (B)教育歷程中著重吸收學科知識 (C)重視文化的傳遞及為未來作準備 (D)教學中強調培養科學態度及方法
#1722872
30.陳老師在角落時間常指定女生去娃娃家,男生去積木角,漸漸造成班上幼兒也都認為積木角是男生的,不允許女生進去。以上幼兒所習得的是屬於下列何種課程? (A)潛在課程 (B)顯著課程 (C)空無課程 (D)形式課程
#1722873
31.此張圖畫並未呈現下列哪一項繪畫表現的特徵? (A)天空線 (B)展開法 (C)基底線 (D) X光透視法
#1722874
32.郭老師認為課程要重視幼兒的學習過程及對幼兒的教育意義,強調幼兒在學習過程中認知、技能和情意方面的發展。下列何者較符應郭老師的課程觀點? (A)課程即科目 (B)課程即經驗 (C)課程即計畫 (D)課程即目標
#1722875
33.下列有關「幼兒園教保活動課程暫行大綱」的敘述,何者正確? (A)文化的多樣性尚不宜納入學前幼兒的學習範疇 (B)一日作息中已使用的學習指標,應避免在主題課程中重複使用 (C)應留意學習指標及課程目標之間的階層性,有系統且具連貫性地設計課程 (D)應以「設計活動」→「尋找學習指標」→「確認課程目標」的步驟設計課程
#1722876
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