阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
93年 - 輔導專業-93台南縣國中教甄試題#1275
> 試題詳解
23.如果您是班級導師,當學生家長來找您時,他話匣子打開,便不停的說,可是您並不清楚她的來意與說話的重點,此時,您可以利用諮商中的何種技巧處理當下的談話的情境:
(A)立即性技巧
(B)高層次同理心
(C)角色扮演
(D)面質
答案:
登入後查看
統計:
A(1038), B(31), C(8), D(52), E(0) #58246
詳解 (共 1 筆)
yulin
B1 · 2019/02/24
#3214013
輔導員能敏感察覺當時情境,能瞭解自己與當...
(共 82 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
相關試題
24.下列敘述何者有誤? (A)學校輔導工作為全體教師的職責 (B)輔導工作的被重視受到進步主義教育思潮很大的影響 (C) J. B.Davis被尊稱為「輔導之父」 (D)輔導活動六年計劃中的春暉專案是針對校園吸食安非他命等藥物的學生予以輔導
#58247
25.民國86年1月22日所頒佈的「性侵害犯罪防治法」第八條規定各級中小學每學年至少應有幾小時以上的性侵害防治教育? (A)8小時 (B)6小時 (C)4小時 (D)2小時
#58248
26.有關資源班的敘述,下列何者正確? (A)會增加學生被貼標籤的困擾 (B)提供適當的課輔資源,使學生得以加廣、加深的學習 (C)是以普通班為基礎,重視補救教學 (D)為學生的升學輔導提供額外的資源
#58249
27.規定中小學輔導主任應具備專業知能,輔導教師、主任以專任為原則,輔導室得另置具專業知能之專業輔導人員的是: (A)教師法 (B)師資培育法 (C)教育基本法 (D)國民教育法
#58250
28.根據羅吉士(Rogers)「學生中心模式」的教學評鑑概念,下列那一項不是一個合宜的教學評鑑方式或理念? (A)教學評鑑的目的在提供資料讓教師瞭解學生,對學生進行問題診斷 (B)成績是由學生共同討論決定的 (C)計分方式採及格與不及格兩種方式 (D)教師以學生自我評鑑的等級當作其成績
#58251
29.下列有關輔導的敘述何者為是? (A)輔導是針對心理適應有問題者所進行的專業協助過程 (B)復健性與補救性是輔導工作的特性 (C)輔導工作著重教導性和資訊提供 (D)目的在協助當事人恢復正常的生活
#58252
30.教師在自編成就測驗時,如何提高測驗的「內容效度」? (A)可採用雙向細目表 (B)可依據教學指引 (C)宜進行題目分析 (D)宜採協同編製法
#58253
31.在校園危機處理策略中,組成跨處室、整合校內外資源、任務編組之「校園危機事件處理小組」,屬於下列哪一項工作? (A)事前預防 (B)事件因應 (C)危急處理 (D)善後處理
#58254
32.根據「兒童及少年福利法」規定,教育人員如知悉兒童及少年有未受到適當教育與照顧者,有通報之義務。未適時通報者應處多少罰鍰? (A) 一千元以上,五千元以下 (B)三千元以上,一萬元以下 (C)六千元以上,六萬元以下 (D) 一萬元以上,五萬元以下
#58255
33.青少年常在娛樂場所使用的安非他命、MDMA(俗稱搖頭丸或快樂丸)等是屬於下列哪一項藥物? (A)麻醉劑 (B)興奮劑 (C)迷幻劑 (D)抑制劑
#58256
相關試卷
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#140265
2026 年 · #140265
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:輔導科#140121
2026 年 · #140121
115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:專任輔導科#140103
2026 年 · #140103
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科#139866
2026 年 · #139866
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#139865
2026 年 · #139865
115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714
2026 年 · #139714
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:輔導科#139354
2026 年 · #139354
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344
2026 年 · #139344
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189
2026 年 · #139189
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002
2026 年 · #139002