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教甄◆教育專業科目-中等
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97年 - 澎湖縣97學年度國民中學代理教師聯合甄選#1594
> 試題詳解
23. 楊老師打算把全班每位同學的成績,都各加5 分,則會造成下列那個數值的改變?
(A)每位同學的Z 分數
(B) 每位同學的百分等級
(C)全班的平均數
(D)全班的變異數
答案:
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統計:
A(99), B(47), C(3454), D(79), E(0) #70415
詳解 (共 1 筆)
115專輔正取
B1 · 2026/02/27
#7305601
會改變的(變數) 原始總分:個人總分...
(共 337 字,隱藏中)
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24. 謝老師打算較精準的探究自變項與依變項之因果關係,她應採用何種研究方法? (A)實驗研究法(B)觀察研究法 (C)相關研究法 (D)發展研究法
#70416
25. 根據教師進修研究獎勵辦法,教師採用部分辦公時間進修、研究,每人每週公假時數最高以幾小時為限? (A)4 小時 (B)6 小時 (C)8 小時 (D)10 小時
#70417
26. 吳老師是國中現職合格教師,她想參加國中主任甄選,則依據國民中小學校長主任教師甄選 儲訓遷調及介聘辦法的規定,她的基本條件需實際服務滿幾年?(A)三年 (B)四年 (C)五年 (D)六年
#70418
27. 下列何種行政理論學派,特別強調「時間設定」、「按件計酬」、「計畫與生產分離」等原則? (A)科層體制學派 (B)人群關係學派 (C) 組織和諧學派 (D)科學管理學派
#70419
28. 「耗散結構」(dissipative structure)是哪一個行政理論的重要概念? (A)渾沌理論 (B)權變理論 (C)科學管理理論 (D)科層體制理論
#70420
29. 領導行為描述量表(Leader Behavior Description Questionnaire),主要評量哪兩個向度? (A)倡導與關懷 (B)倡導與組織 (C)組織與關懷 (D)組織與溝通
#70421
30. 以「維護與發揚人類理性與自主性,並協助人類建構美好生活」為主要教育目的的是下列何學派? (A)批判理論 (B)實用主義 (C)社會主義 (D)科學主義
#70422
31. 下列對行動研究的敘述,何者為正確? (A)指教師個人所進行的研究 (B)採用科學實用方法的研究 (C)所有量化的研究均屬之 (D)針對實際問題的解決為要旨
#70423
32. 「教師藉著高峰經驗,激發學生的興趣,以提高其學習成就,使學生更專注於學習」是何種概念的運用?(A)浮流經驗 (B)生命分享 (C)同理心 (D)常態編班
#70424
33. 「對知識的瞭解、判斷、選擇、分享、更新、轉化、運用與創新,並藉此提升個人工作和組織績效」,指下列何概念? (A)歷程管理 (B)目標管理 (C)知識管理 (D)資本管理
#70425
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