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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題:輔導活動#140279
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23. 綜合活動領域包含三個主題軸,及十二個主題項目,以下何者不是「生活經營與創新」主題軸之項目?
(A) 環境保育與永續
(B) 團體合作與領導
(C) 資源運用與開發
(D) 人際互動與經營
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A(17), B(7), C(1), D(6), E(0) #3910284
詳解 (共 2 筆)
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B1 · 2026/06/02
#7392521
答案:(A) 環境保育與永續 綜合...
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幸運小狗狗
B2 · 2026/06/04
#7395178
ㅤㅤㅤㅤ22. 依《十二年國民基本教育...
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18. 「綜合活動學習領域」新課綱說明該領域有幾大主題軸和幾項核心素養?(A)三大主題軸十項核心素養 (B)四大主題軸十項核心素養(C)三大主題軸十二項核心素養 (D)四大主題軸十二項核心素養
#97080
24. 普通心理學中,關於情緒的「生理激起」與「認知評估」,下列哪一理論主張「個體先感受到生理變化,才覺察到情 緒(例,因為哭泣所以悲傷)」? (A) 坎農—巴德理論(Cannon-Bard Theory) (B) 詹姆士—蘭格理論(James-Lange Theory) (C) 斯克特—辛格二因論(Schachter-Singer Two-Factor Theory) (D) 拉扎勒斯認知評價論(Lazarus Cognitive Appraisal Theory)
#3910285
25. 下列敘述,何者符合 Julian Rotter 的社會學習理論? (A) 期待值、行為潛力是增強價值的函數 (B) 增強價值、行為潛力是期待值函數 (C) 期待值、增強價值是行為潛力的函數 (D) 以上皆非
#3910286
26. Alfred Adler 個體心理學中,關於虛構的目的論(Fictional Finalism),下列敘述何者正確? (A) 是指個體對過去創傷的虛假記憶 (B) 是指個體為了逃避現實而編造的謊言 (C) 是指個體引導行為的中心目標,雖無法證實卻對行為有強大影響力 (D) 僅存在於官能症個案的人格結構中
#3910287
27. 當代存在主義心理治療(Existential Therapy)實務工作者 I. Yalom 提出「存在的孤立」(Existential Isolation),其 核心意義是指? (A) 個體高度缺乏人際社交技巧導致的孤獨 (B) 個體與他人之間存在著無法跨越的鴻溝,每個人最終都必須獨自面對存在 (C) 個體持續被社會邊緣化的心理狀態 (D) 個體延續童年時期缺乏依附關係造成的後果
#3910288
28. 在現實治療(Reality Therapy)取向中,W. Glasser 後期強調「選擇理論」,他認為人類最核心、最強大且最優先的 是? (A) 生存 (B) 權力 (C) 自由 (D) 愛與歸屬
#3910289
29. Arnold Lazarus 提倡「技術折衷主義」(Technical Eclecticism),這與「理論整合」(Theoretical Integration) 有著本質上 的不同。根據多重模式治療(Multimodal Therapy,MMT) 的邏輯,下列哪一個敘述最能體現「技術折衷主義」在 高難度個案處理上的應用? (A) 治療者必須認同所有技術背後的哲學假設,以確保治療邏輯的一致性 (B) MMT 核心在於將社會學習理論與客體關係理論進行概念上的聯姻 (C) 治療者可以借用精神分析的技術,但不需要接受其潛意識衝突的理論解釋 (D) 若個案的 BASIC-I.D. 顯示其認知失調,治療者應優先使用非行為取向的技術以維持中立
#3910290
30. 女性主義治療者對《精神疾病診斷與統計手冊》(DSM) 持批判態度。下列哪一項敘述最精確地描述了女性主義治療 者在處理個案「情緒低落」時,對診斷標籤(如憂鬱症)的處置方式? (A) 接受 DSM 的診斷標準,但強調女性因生理結構差異而有較高的罹病率 (B) 僅接受軸一(臨床疾患)的診斷,但堅決反對軸二(人格障礙)的分類 (C) 視診斷為「去情境化」的標籤,傾向將症狀視為對壓迫環境的生存策略或阻抗 (D) 認為診斷是必要的醫療程序,只要在診斷後加上性別角色的教導即可
#3910291
31. 接納與承諾治療(Acceptance and Commitment Therapy)被認為是行為治療的第三波,其提出的「心理彈性」 (Psychological Flexibility)核心技術中,將想法視為文字而非事實的過程稱為? (A) 認知解離(Cognitive Defusion) (B) 自我脈絡 (Self as Context) (C) 專注當下 (Being Present) (D) 價值澄清(values Clarification)
#3910292
32. 當案主陷入長久的沉默時,輔導教師說「我注意到你現在保持沉默,這似乎反映了你內心正在經歷某種掙扎,你想 跟我分享這份沉默嗎?」這屬於何種技術? (A) 立即性(Immediacy) (B) 探詢(Probing / Questioning) (C) 情感反映(Reflection of Feeling) (D) 鼓勵(Encouraging)
#3910293
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