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統測◆幼兒教保活動設計
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無年度 - 幼兒教保活動設計題庫-3#7005
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239 適合年齡較小的幼兒的評量方式為
(A)口頭評量法
(B)評量表評量
(C)調查法
(D)成品展示法。
答案:
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統計:
A(362), B(112), C(40), D(81), E(0) #299627
詳解 (共 2 筆)
泳c
B1 · 2017/04/23
#2150602
(A)口頭評量法-提出問題幼兒回答(B)...
(共 125 字,隱藏中)
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12
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Pid Stu
B2 · 2017/05/08
#2178552
請問為何d選項不能選?(D)成品展示法-...
(共 48 字,隱藏中)
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相關試題
240 關於評量的敘述何者不正確? (A)以3/4的幼兒通過為基準 (B)結果評量重於過程評量 (C)評量的實施要趣味化、遊戲化 (D)過程評量重於結果評量。
#299628
241 評量的結果是用來 (A)指正幼兒的學習狀況的 (B)評量保育人員的活動設計是否合適的 (C)增強教保人員設計評量表的能力的 (D)給家長互相比較的。
#299629
242 關於幼兒教學評量的敘述何者不正確? (A)可在幼兒活動之中的表現做觀察紀錄 (B)教師要評量幼兒,也要自我評量 (C)評量內容宜包括幼兒的認知、情意、技能等方面 (D)評量要以活動後評量為主。
#299630
243 關於評量的敘述何者正確? (A)根據教學方法進行評量 (B)教學評量以追蹤評量為主 (C)可從幼兒、教師雙方進行評量 (D)評量方法儘量單一化。
#299631
244 真愛班有20位小朋友,在評量時至少要有多少幼兒通過,才表示活動內容的難易度適合幼兒? (A)10 (B)12 (C)15 (D)18 人。
#299632
245 以寫日記的方式,記下幼兒學習的情形,這種評量的方法為 (A)成品展示法 (B)表演法 (C)觀察法 (D)口頭評量法。
#299633
246 教學評量的對象是 (A)教師 (B)幼兒 (C)教師和幼兒 (D)以上皆非。
#299634
247 下列何者不是教學評量的主要意義? (A)了解幼兒努力的結果 (B)了解幼兒智力的高低 (C)評斷教師的專業能力 (D)了解幼兒學習後所獲之價值。
#299635
248 老師想了解幼兒是否知道正確的洗手步驟,請問下列何者為較適當的評量方法? 1.請幼兒說出洗手的步驟 2.在幼兒洗手時進行觀察 3.請幼兒模擬表演洗手的情境 4.請幼兒寫下洗手的步驟 (A)1.2.4. (B)3.4. (C)1.2.3. (D)1.2.3.4.。
#299636
249 下列敘述何者錯誤? (A)人際關係的處理技巧,是天生的 (B)人際關係的處理技巧,是可訓練的 (C)幼兒若表現出對於對自己的感覺和心情敏感的話,他就能夠開始了解別人,也會變得比較社會性 (D)處於「服從與懲罰取向期」的幼兒,對於比自己強大、有力的人,做無條件的服從。
#299637
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