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諮商與心理治療理論
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102年 - 102-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療理論#9637
> 試題詳解
24下列那一位治療者提出「夢是人們破碎、未經統整的人格」的概念?
(A)S. Freud
(B)F. Perls
(C)A. Adler
(D)J. Moreno
答案:
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統計:
A(99), B(549), C(52), D(17), E(0) #400946
詳解 (共 1 筆)
幸運兒
B1 · 2017/01/01
#1571460
A)S. Freud --夢是通往潛意識...
(共 223 字,隱藏中)
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25 下列何者不符合現實治療取向的觀點? (A)諮商心理師必須成為一位可以讓當事人願意讓他進入其「優質世界」(quality world)的人 (B)所有行為都由不可切割的行動、思考、感受及生理等四部分所組成 (C)個體的行為皆源於內在的動機及自己的選擇 (D)心理疾病使人無法為自己的行為負責
#400947
26 下列何者不是現實治療的特徵? (A)強調診斷 (B)教導當事人有效的抉擇 (C)重視當事人目前不滿意的關係 (D)強調責任
#400948
27 諮商心理師會致力於看到當事人的正向行動和希望的是下列何種理論? (A)精神分析學派(B)完形治療(C)現實治療(D)理性情緒行為治療
#400949
28 小明上數學課時,怕上課時與隔壁同學講話,被數學老師留下來罰寫作業而不能去上他喜歡的體育課,所以他今天上數學課時認真聽講。這個過程符合下列行為治療的那一個技術? (A)正增強 (B)負增強 (C)洪水法 (D)逐步養成
#400950
29 下列有關行為治療之敘述,何者錯誤? (A)實務聚焦於可觀察的行為、當前行為的決定因子及促進改變的學習經驗等 (B)觀察學習將古典、操作制約兩者結合,並將認知的概念帶入正統行為治療的核心 (C)操作制約又稱為反應制約 (D)現代的行為學派可以依照四個發展領域來加以認識:古典制約、操作制約、社會學習理論、認知行為治療
#400951
30 下列有關行為治療基本特性與假設之敘述,何者錯誤? (A)行為治療強調分析歷史性的決定因素,及處理過去的問題 (B)行為治療以科學方法的原理和程序為基礎 (C)在行為治療中,當事人被期待主動參與特定的行動以處理他們的問題 (D)當事人要發生改變,並不需要對潛藏的心理動力有所領悟
#400952
31 對Ellis的理情行為治療技術運用與實施程序的敘述,下列何者錯誤? (A)理情行為治療使用多元整合治療法,並使用各種不同的認知、情緒與行為的技術 (B)改變當事人語言及幽默的使用屬於理情行為治療中的情緒的技術 (C)駁斥非理性信念與執行認知家庭作業屬於理情行為治療中的認知技術 (D)自我管理及示範屬於理情行為治療中的行為技術
#400953
32 認知治療的理論基礎是由現象學角度探討心理學、結構理論、深層心理學,以及以下那一種心理學衍生而來? (A)諮商心理學(B)社會心理學(C)學習心理學(D)認知心理學
#400954
33 Bowen提出「三角關係」的概念,認為此乃源於低分化,其目的在減輕關係中的什麼現象? (A)衝突(B)對立(C)聯盟 (D) 焦慮
#400955
34 關於策略論家庭治療的主張,下列敘述何者正確? (A)協助家庭成員在行為上有更多的選擇性為治療目標 (B)治療歷程中,運用諮商心理師與家庭成員間的互動來促進家庭系統的重建 (C)重視協助家庭成員了解自己的行為對家庭功能的影響 (D)諮商心理師扮演示範者角色,以促進家庭的溝通能力
#400956
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