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心理障礙職能治療學
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96年 - 96-2 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#17240
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25. 下列有關人類職能模式次系統應用的敘述,何者不恰當?
(A) 肌肉骨骼活動是屬於操作次系統
(B) 借的東西要還是屬於習慣次系統
(C) 我要當一位醫師是屬於意志次系統
(D) 我需要去買牛奶是屬於意志次系統
答案:
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統計:
A(10), B(43), C(8), D(14), E(0) #628894
詳解 (共 1 筆)
TLY
B1 · 2019/01/06
#3147424
(B) 借的東西要還是屬於意志次系統中的...
(共 25 字,隱藏中)
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26. 動態互動模式將活動的安排分為三個層級,即刺激團體、低認知功能團體和高認知功能 團體。其中刺激團體的目的在於改善個案的: (A) 注意力和瞬間回憶 (B) 社交技巧和角色演練 (C) 壓力處理 (D) 問題解決訓練
#628895
27. 下列那一種失智症通常會出現精神科症狀(如:聽幻覺)? (A) 阿茲海默失智症 (B) Lewy Bodies 失智症 (C) 血管性失智症(Vascular dementia) (D) 狂牛症引起之失智症(Creutzfeldt-Jakob disease, CJD)
#628896
28. 精神病患在社區生活,所需具備的艾倫認知層級至少為: (A) 二 (B) 三 (C) 四 (D) 五
#628897
29. 下列有關動機理論之敘述,何者錯誤? (A) Freud 提出性之驅力和攻擊驅力 (B) White 提出效能動機(effectance motivation)和勝任動機(competence motivation) (C) Erikson 之需求階層論屬內在動機理論 (D) 行為參考架構運用之強化模式(reinforcement)屬外在動機理論
#628898
30. 與病患會談的技巧中,下列何種敘述屬於開放式問句? (A) 你早上吃什麼呢? (B) 你有吃早餐嗎? (C) 你要不要吃早餐? (D) 你不想吃早餐嗎?
#628899
31. 下列何者不屬於職能治療專業合法工具(legitimate tools)的範圍? (A) 運動治療(exercise treatment) (B) 活動團體(activity groups) (C) 教與學的過程(teaching-learning process) (D) 有目的的活動(purposeful activities)
#628900
32. 建立雙方治療性關係為會談目的之一,治療師欲達此目的,會談時宜採用何項理論所建 議的方法? (A) 學習 (B) 認知 (C) 發展 (D) 人本
#628901
33. 下列何者不屬於復健治療成功的重要因素? (A) 發展個案的能力 (B) 發展支持系統 (C) 健康的治療性關係 (D) 不提供具冒險性的新技巧學習
#628902
34. 小如,躁鬱症。自信心低,總覺自己做不好事情。遇壓力多逃避,易感焦慮,常出現尋 求關注行為。下列那一治療策略可改善小如的問題? (A) 設計符合小如能力的工作,使其藉由活動獲得成功的經驗 (B) 團體中鼓勵成員予以小如正向之鼓勵與支持 (C) 藉由認知行為治療,讓小如了解自己之優缺點 (D) 安排小如與另一位功能較低之病患一起工作
#628903
35. 張先生,58 歲,退休三年。與太太同住,兒女均在美國定居。此次因太太去世,出現重 度憂鬱症狀而住院。經治療一個月,目前情緒尚穩。在進行出院準備的過程中,張先生 擔心自己整天孤單在家,無人陪伴,亦不知如何安排未來生活。此時張先生最佳的安置 環境為: (A) 慢性病房 (B) 居家照護 (C) 護理之家 (D) 日間留院
#628904
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