阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
97年 - 豐原瑞穗國小97代理教師#7656
> 試題詳解
26、 國民中小學九年一貫課程綱要規定,語文學習領域佔領域學習節數的:
(A)10%~15%
(B)15%~25%
(C)20%~25%
(D)20%~30%。
答案:
登入後查看
統計:
A(13), B(50), C(118), D(585), E(1) #328899
詳解 (共 1 筆)
chens5b7
B1 · 2017/05/08
#2179081
教育部--國民中小學九年一貫課程綱要總綱...
(共 291 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
27、教學的一般模式,包括:(a)評量(b)教學程序(c)教學目標(d)學前評估 等內容,其順序應為:(A)(a)(b)(c)(d) (B)(d)(c)(b)(a) (C)(c)(d)(b)(a) (D)(b)(c)(d)(a)。
#328900
28、安德森(L. W. Anderson)等人在2001年修訂Bloom的教育目標分類方式,將認知領域的分類架構加以修改,其知識層面包括下列的哪些項目:a.事實知識、b.概念知識、c.程序知識、d.後設認知知識?(A)abcd (B)abc (C)bcd (D)abd。
#328901
29、下列何者符合發現式學習的教學理念?(A)讓學生可以依據教材指示逐步漸進學習 (B)重視事實性知識的獲得 (C)重視學習階層的課程設計 (D)重視過程技能的學習。
#328902
30、 教師在課堂上處罰學生不良行為的方式,會影響其他目睹此一處罰的學生的行為,此種現象一般稱為:(A)比馬龍效應 (B)漣漪效應 (C)破窗效應 (D)投射作用 (E)補償心理作用。
#328903
31、班級常規的教導在教學過程中佔有不容忽視的地位,一個較為理想的班級常規教學應該是:(A)置之不理 (B)融入教學 (C)自由發展 (D)嚴格管理。
#328904
32、在教學或班級經營時,教師常在黑板的某一角落貼上一張爬格子,看看那一組的小朋友表現好,就給該組向上爬一格,最先爬到頂格的那一組,每人可以在下課後得到棒棒糖一支,這種獎勵方案稱為?(A)代幣制度 (B)比馬龍效應 (C)兌幣制度 (D)自我應驗效應。
#328905
33、假如台中縣教師甄試欲自4000名中選取至少能解答教育專業科目測驗90%的受試者,進入複試,應採用哪一類測驗?(A)標準參照測驗 (B)內容參照測驗 (C)構念參照測驗 (D)常模參照測驗。34、一個
#328906
34.學生連續兩天去考同一測驗,可是所得的結果卻是非常的不同,如果有其他的同學跟他情況一樣,我們說這個測驗沒有:(A)標準化 (B)效度 (C)信度 (D)常模。
#328907
35、所謂長期缺課,係指未經請假而無故缺課達幾日以上者?(A)五日 (B)七日 (C)十四日 (D)二十一日。
#328908
37、智能障礙鑑定標準之一,係指個別智力測驗結果未達平均數 (A)負一個標準差 (B)負二個標準差 (C)負三個標準差 (D)負四個標準差。
#328910
相關試卷
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358
2026 年 · #138358
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰教育專業#138044
2025 年 · #138044
114年 - 114 連江縣國民中小學暨幼兒園_新進教師聯合甄選試題:國民小學教育專業科目#129070
2025 年 · #129070
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#127519
2025 年 · #127519
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#127305
2025 年 · #127305
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#127256
2025 年 · #127256
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-A#127252
2025 年 · #127252
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-社會#127114
2025 年 · #127114
114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#127087
2025 年 · #127087
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學_國小部教師甄選試題:普通班教師-教育專業#126848
2025 年 · #126848