26.普通班李老師想轉介班上疑似閱讀障礙的小秀到資源教室接受服務，下列哪一項 李老師的期望較不適當？
(A)提升小秀的識字能力
(B)小秀學會有效的讀書方法
(C)提升小秀數學應用題解題能力
(D)提升小秀期末語文成績能與班上同學相當

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統計： A(114), B(98), C(305), D(2422), E(0) #2008036

詳解 (共 2 筆)

#3479015
疑似閱讀障礙的小秀→個別化原則，訂定個別...
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#3424285
(D)提升小秀期末語文成績能與班上同學相...
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