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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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102年 - 102年教師檢定幼兒園-教育原理與制度#61054
> 試題詳解
26.杜威(J. Dewey)主張:「哲學是教育的普遍原理;教育是哲學的實驗室。」據此可知其 認為教育與哲學應有何種關係?
(A)主從宰制的關係
(B)互動校正的關係
(C)全體與部分的關係
(D)實然與應然的關係
答案:
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統計:
A(139), B(1694), C(217), D(454), E(0) #1563622
詳解 (共 2 筆)
楊竣宇
B1 · 2017/04/08
#1998774
以「原理」和「實驗」的關係來看,兩者即符...
(共 73 字,隱藏中)
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38
0
不點咩
B2 · 2021/05/21
#4739413
教育和哲學的關係1.全體或部分的關係:哲...
(共 275 字,隱藏中)
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12
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相關試題
29.杜威(J. Dewey)主張:「教育本身並沒有目的,只有一般人、父母、教師等才有目的。」 這句話的涵義主要在强調下列何者的重要性? (A)教育的規準 (B)教育的目的 (C)教育的歷程 (D)教育的結果
#1563545
27.在選擇上課使用的教材時,林老師秉持「當一個信念或命題在生活世界中可以成功地 解決問題或得利,即為真」的立論。試問此種立論較切近於何種學說? (A)圖像說(the figurative theory of truth) (B)一致說(the coherence theory of truth) (C)實效說(the pragmatic theory of truth) (D)符應說(the correspondence theory of truth)
#1563623
28.黃校長致力於品德教育的推行,期許學校教職員能共同建立具品德核心價值的校園、 制度和倫理文化。此種理念最接近哪一種品德教育實施方式? (A)典範學習 (B)體驗反思 (C)環境形塑 (D)啟發思辨
#1563624
29.各類思潮對教育活動有不同的論述或啟發,下列敘述何者正確? (A)經驗主義主張知識來自感官經驗,不需教導學生理性思維 (B)精粹主義認為教育應傳授學生學科知識的基礎內容與核心價值 (C)後現代主義重視知識的客觀標準,而教師的功能即在傳遞客觀知識 (D)現象學主張「存在先於本質」,教育是讓學生在實作中發展理性思維
#1563625
30.「美感判斷」係為教育企望培成的核心能力之一,其既有主觀性也有客觀性,阿德勒 (M. Adler)曾對此提出下列哪兩種「美」來說明之? (A)心情恬適的悠然之美;崇敬莊嚴的壯闊之美 (B)心情恬適的自然之美;崇敬莊嚴的社會之美 (C)立即滿足的物理之美;需知識領略的心理之美 (D)立即滿足的愉悅之美;需知識領略的讚賞之美
#1563626
31.有關十二年國民基本教育的主要內涵,下列何者正確? (A)普及 (B)免學雜費 (C)課程採學分制 (D)入學方式以考試分發為主
#1563627
32.依據教師法之規定,各級學校教師在職期間應主動積極進修、研究與其教學有關之 知能;教師進修研究獎勵辦法,由哪一個機關訂定之? (A)教育部 (B)內政部 (C)立法院 (D)直轄市及縣(市)政府
#1563628
33.根據師資培育法施行細則有關課程用詞之定義,其中「為培育教師依師資類科所需 教育知能之教育學分課程」屬於下列何者? (A)一般課程 (B)專門課程 (C)教育特殊課程 (D)教育專業課程
#1563629
35.幸福縣成立教師申訴評議委員會,委員人數為 15 人。依相關規定,其中未兼行政教師 不得少於幾人? (A)7 (B)8 (C)9 (D)10
#1563631
36.在激勵的理論類型中,下列何者屬於程序理論(process theory)? (A)公平理論(equity theory) (B)需求層次論(need hierarchy theory) (C)激勵保健理論(motivator-hygiene theory) (D)不成熟-成熟理論(immaturity-maturity theory)
#1563632
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