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統測◆12家政群幼保類◆(二)幼兒教保概論與實務
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108年 - 108 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二):幼兒教保概論與實務#75979
> 試題詳解
26. 下列哪些幼兒的態度或行為,有助於其創造力的發展? ①提出不同看法 ②遵從老師意見 ③從事挑戰性活動 ④玩故事接龍遊戲 ⑤例行性的打掃活動
(A) ①②③
(B) ①③④
(C) ①②⑤
(D) ③④⑤
答案:
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統計:
A(14), B(802), C(12), D(6), E(0) #1990610
詳解 (共 2 筆)
Fan
B1 · 2019/05/11
#3342224
創造力強調的是個體在活動過程中所表現的獨...
(共 355 字,隱藏中)
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羅淑萍
B2 · 2020/06/12
#4058590
教師針對幼兒發展階段及不同創造類型的兒童...
(共 624 字,隱藏中)
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相關試題
27. 下列哪些方法能減緩幼兒的恐懼情緒? ①多陪伴幼兒 ②講笑話轉移情緒 ③以虎姑婆故事引導幼兒就寢 ④讓幼兒看可愛動物繪本 ⑤講述小魔鬼故事 (A) ①②④ (B) ①②③ (C) ②③④ (D) ③④⑤
#1990611
28. 幼兒喜歡玩的大風吹遊戲,最符合下列何種遊戲型態? (A) 功能遊戲 (B) 建構遊戲 (C) 規則遊戲 (D) 象徵遊戲
#1990612
29. 有關依附關係的發展順序,下列何者正確? ①對多人發展依附關係 ②無特定對象的社會反應 ③對特定對象發展依附關係 ④對不同的人有不同的反應 (A) ②→③→④→① (B) ②→①→③→④ (C) ③→②→④→① (D) ②→④→③→①
#1990613
30. 下列何者是屬於人格投射測驗? ①比西量表 ②羅夏克墨漬測驗 ③畫樹測驗 ④加州兒童 Q 分類法 (A) ①④ (B) ①③ (C) ②③ (D) ②④
#1990614
31. 老師配合「蓋房子」的主題,在教室設置積木角並搭配各種建築物的照片,鼓勵幼兒進行 房屋建構與設計。此活動最可能達成下列哪些課程目標? ①認- 1- 3 蒐集文化產物的訊息 ②美- 2-1 發揮想像並進行個人獨特的創作 ③社- 1- 4 覺察家的重要 ④身- 3-2 樂於善用各種素材及器材進行創造性活動 (A) ①④ (B) ①② (C) ②③ (D) ③④
#1990615
32. 老師進行「社區」的主題,有關其活動目標的敘述,下列何者不正確? (A) 能愛惜社區公共空間,屬情意領域目標 (B) 能建構出社區特色建物,屬技能領域目標 (C) 能分享社區中景點的特色,屬情意領域目標 (D) 能分辨社區中不同型態商家,屬認知領域目標
#1990616
33. 幼兒園放學之後,仍有幾位幼兒一邊自由活動一邊等待家長來接;此時,教保服務人員 所執行的任務,下列何者最不適當? (A) 適時輔導幼兒的人際互動 (B) 對幼兒的自由活動不予任何規範 (C) 從旁觀察幼兒的活動情形 (D) 提供豐富的素材讓幼兒自由探索
#1990617
34. 有關幼兒戶外活動的敘述,下列何者正確? (A) 參觀有機農場是一種戶外活動 (B) 均由幼兒自發決定活動內容 (C) 戶外活動空間應放滿體能設施 (D) 是一種屬於下課時間的活動
#1990618
35. 老師想讓幼兒認識社區常見的鳥類,瞭解其生活習性,下列教材的適切性依序排列,何者 正確? ①鳥的影片 ②鳥的照片 ③鳥的繪圖 ④真實的鳥 (A) ①→②→③→④ (B) ②→④→①→③ (C) ④→②→①→③ (D) ④→①→②→③
#1990619
36. 有關教材編排的一般性原則,下列敘述何者不正確? (A) 先熟悉家人概念,再認識社區鄰居;符合由近至遠原則 (B) 先認識數字 1~10,再學習數字 11~20;符合由易至難原則 (C) 先學習數的合成,再學習數的分解;符合由簡至繁原則 (D) 先用手掌測量,再學習用尺測量;符合由具體至抽象原則
#1990620
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