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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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99年 - 99年高考-兒童語言障礙學#15263
> 試題詳解
27 下列何者不屬於「學前兒童語言障礙評量表」的評估面向?
(A) 修補對話的能力
(B)構音清晰度
(C)敘說的程度
(D)理解多重指令的能力
答案:
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統計:
A(49), B(3), C(2), D(5), E(0) #565946
詳解 (共 1 筆)
YA
B1 · 2018/06/14
#2852610
修補對話的能力為語用的交談修補六歲-再重...
(共 106 字,隱藏中)
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28 利用「病理類別取向(etiological-categorical approach)」區分兒童語言障礙的類別,其限制為: (A)所區分的語言障礙類型,對早期療育團隊的其他成員來說非常陌生 (B)無法顯示兒童在那個語言特定成分(例如:形式、內容)出現障礙 (C)無法作為語言治療介入的規劃依據 (D)無法作為兒童是否得到醫療補助的依據
#565947
29 關於中耳積水(otitis media with effusion, OME)是否會影響語言發展的研究顯示: (A) 中耳積水對語言學習的主要影響出現在語音層面 (B)如果中耳積水影響兒童語言學習,其語言表現類似感音型聽障兒童 (C)按照多數的研究來看,反覆出現中耳積水已經不算是導致兒童語言障礙的風險因子(risk factor) (D)反覆出現中耳積水並不會影響幼兒期的語言發展
#565948
30 何者和閱讀障礙兒童的語言問題,比較無關? (A) 音韻處理 (B)顏色知覺 (C)工作記憶 (D)詞彙提取困難
#565949
31 按照目前學習障礙(learning disability)的界定方式,這類語言障礙的成因為: (A) 先天中樞神經功能異常 (B)教育環境不良 (C)感覺功能異常 (D)情緒困擾
#565950
32 那一類智能障礙的語言問題,其病理成因不是染色體異常? (A)苯酮尿症(phenylketonuria, PKU) (B)唐氏症(Down syndrome) (C)胎兒酒精症候群(fetal alcohol syndrome) (D) X 染色體易脆症(fragile X syndrome)
#565951
33 聽障兒童的語言能力在下列那一層面和相同生理年紀兒童相比差距比較小? (A) 語音清晰度 (B)語用合適度 (C)閱讀能力 (D)語法正確度
#565952
34 智能障礙兒童會出現何種語言溝通特徵? (A) 智力測驗分數越高,構音錯誤越少 (B)經常出現「延遲仿說」 (C)對話時,經常使用被動句 (D)對話時,較少主動引起話題
#565953
35 智能障礙兒童相對於心智年齡相同的控制組,沒有明顯差異的語言能力為: (A) 理解比喻 (B)對話時的輪替(turn taking)規則 (C)主動要求對話者說明(clarification)對話內容 (D)語句的長度
#565954
36 那一類型的智能障礙兒童,會出現「語言能力」優於「非語言認知能力」的情形? (A) 普拉德—威利症候群(Prader-Willi Syndrome) (B)唐氏症(Down syndrome) (C)威廉氏症候群(Williams syndrome) (D)蕾特氏症(Rett syndrome)
#565955
37 關於典型自閉症兒童的「回音式語言(echolalia)」,何者正確? (A)在一開始進行語言治療的過程中,要儘量避免兒童出現延遲回音式語言 (B)延遲回音式語言比立即回音式語言常出現 (C)延遲回音式語言可能表達請求的溝通功能 (D)延遲回音式語言只模仿聽過的詞彙,而不模仿句子
#565956
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