27. 江老師依據「抽象化、多樣化、組織與經濟性」等要素，來改變與調整普通課程，以符應 資優學生的課程需求，這是哪一種課程調整的向度？
(A) 學習環境
(B) 學習結果
(C) 學習歷程
(D) 學習內容

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詳解 (共 1 筆)

#7380347
題目中的關鍵詞：抽象化、多樣化、組織與...
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