35. 在語文專題課中，林老師引導學生閱讀《小王子》，學生甲提問：「如果人與人的連結最 終會消失，那這種短暫的相遇是否有其永恆的本質意義？」；學生乙則分析：「作者如何 利用『沙漠』這個符號來辯證生命中孤獨與群體間的張力？」。根據 Gardner 的理論，下 列敘述何者最精確？
(A) 甲展現「內省智能」對情緒狀態的覺察，乙則展現「人際智能」對群體關係的同理
(B) 甲展現「人際智能」對他人意圖的詮釋，乙則展現「空間智能」對荒野地景的建構
(C) 甲展現「邏輯智能」對生命長度的量化，乙則展現「自然觀察智能」對環境的辨識
(D) 甲展現「存在智能」對生命本質的探問，乙則展現「語言智能」對深層符號的解析

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